杜绝幼儿园“拔苗助长”教育

彩霞满天

    近日，教育部、国家发改委、财政部印发《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》。为防止和纠正幼儿园“小学化”，《意见》要求，要坚持小学一年级“零起点”教学，严禁幼儿园提前教授小学教育内容。
    根据研究表明，在幼儿园阶段，让孩子们超前“填鸭式”学习，效果不一定明显，有时还可能造成适得其反的效果，甚至给幼儿带来永久性伤害。