为什么要进行早期教育？

东方爱婴早教

“神经元”细胞自身产生链接而互通“信息”是大脑运作的关键
现人的大脑不同于身体的任何器官，因为出生后，它还没有发育完全。它会在出生后的最初几个月或几年中，随着他的经历和外界刺激，继续发育。出生时宝宝会有数以十亿计的脑细胞，当他们链接起来（也就是形成树突），才可以传导信息。如果这些神经元没有被链接，是会渐渐消失的。
代神经科学家们运用最新（PET和MRI）技术，能观察脑部是如何工作的，让我们得以在了解脑部发育的方式和时间以及婴儿的学习过程上取得了全面的、长足的进步。
所以，大脑的生长，大部分原因是树突数量和密度增加的结果。树突在大脑中是负责接受信息的角色，从上图可以看到，宝宝从出生到4岁前，树突的密集程度明显加大，树突越多说明接受信息的能力越强，宝宝也就越聪明。

婴幼儿某种行为、能力和知识的掌握，在某一特定时期或阶段中最易获得、发展最快也最易受影响，在这一很短的时期内，大脑仅仅对特定的行为经验或能力开放。好像大脑有一扇打开的窗，在特殊的敏感时期内，经验或能力涌入。之后，这扇窗会突然关闭，不再打开。科学家将这一敏感期称之为——“机会之窗”
“机会之窗”会打开亦会关闭。在某种能力学习的敏感期到来之时（如视觉、听觉、运动、情感、语言和音乐）,“机会之窗”的开启会使宝宝掌握这种能力变得容易而轻松。
然而，当“机会之窗”关闭时，大脑也可以学习，但会变得非常艰难，不能获得和达到最好的水平。充分利用开放的“机会之窗”，珍惜孩子这个一生难得的机会。

80%大脑发育在3岁前完成
脑部在这个时间段(0－3岁)的生长速度是人一生中发育成长最快的器官。
0岁时婴儿脑体积相当于成人脑体积的50%，脑重量相当于成人脑重的30%（50%：100%， 30%：100%）
3岁时婴儿脑体积相当于成人脑体积的80%，脑重量相当于成人脑重的70%（80%：100%， 70%：100%）
0-3岁时，婴儿周围的外部刺激不断丰富。这时，神经元体积增大，树突增多、加长， 轴突髓鞘化，突触数量增多，胶质细胞增多，使得大脑重量和体积增加，婴儿的大脑因 此也得以迅猛发展，其生长速度大大超过了身体的生长速度。在神经系统生长发育的基 础上，一个人学习能力的50%都在生命的头四年发展起来。

打造宝宝的未来人生基础
先天的遗传决定孩子智力发展的的可能性与倾向性
后天的环境将这种可能性变为现实，并最终决定智力发展的方向和结果
我们梦想着孩子拥有强健的体魄、惊人的创造力，能够熟练应用语言，准确表达自己的思想，具有活跃的思维、艺术的美感、完美的人格。
我们制定出一个专业的造脑计划：培养运动、创造力、语言、艺术、交往五大能力，通过五项能力的联结与组合，创造出智慧卓绝、与众不同的孩子。
您现在需要做的就是以更加积极的方式选择专业的早教机构，在“机会之窗”开启之时给孩子最丰富的环境、最科学的教育，帮助孩子向完美人生迈出坚实的第一步。

花开的声音

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