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“甄嬛怀孕”与教授何干?

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发表于 2012-9-29 12:13:13 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 中国新疆巴音郭楞蒙古自治州

     厦大本学期广告学的一公选课,70后教授布置作业是看完宫斗电视剧《甄嬛传》。每两周要按照收视进度做剧情问答,比如算上第一个被害死的孩子,甄嬛第二次怀孕是第几集?如果答错1/3,那么很遗憾,你将被认定为没有认真完成作业。(来源:海西晨报)

    “甄嬛第二次怀孕是第几集?”,这个问题不是出现在推广《甄嬛传》的有奖问答海报中,也不是出现在《甄嬛传》首映仪式的录制现场,而是出现在大学的课堂之上,出自厦大教授布置的作业之中,真是让人匪夷所思。

    我们不禁要问,“甄嬛怀孕”与教授何干?是学校接受了《甄嬛传》剧组的赞助费,还是教授是个“甄嬛迷”,居然把课堂变成《甄嬛传》的推广现场,用大学生的作业来提高《甄嬛传》的收视率,并且大学生们还不能走马观花地看,要记住电视剧的分分秒秒包括每个广告,否则将被认定为没有认真完成作业。

    假若这位教授出一些《猎豹》或《亮剑》等爱国主义题材电视剧的问题,大家兴许还可接受。出这种如此低俗、毫无价值、极不靠谱的问题,不知是教授白痴,还是教育生病,简直是在明目张胆地“误人子弟”。

    于是,我从“甄嬛第二次怀孕是第几集”这个教授命题中,找到了为何一次常规军训使6000多学生吃药、为何大学新生要把脏衣服寄回家中、为何学生在大考前要集体烧香拜佛、为何频频出现“蓝领巾”“红校服”……等一系列疑问的答案,皆因有了“白痴教授”才有“弱智学生”,有了“生病教育”才有“问题学生”。

    我在想,答对“甄嬛第二次怀孕是第几集”的学生,虽然是教授眼里的“好学生”,但能不能说他们就是能自我生存、适应社会、贡献国家的“好学生”呢?

    也许,这个问题才是教授最应该给学生布置的作业,是教育最应该反思的问题,是教育主管部门最应该解决的课题。

    作者:匐茎
稿源: 天山网作者
     
发表于 2012-10-3 08:54:49 | 显示全部楼层 来自 中国江苏南京
中国的教育是个产业,难怪博士生那么多都研究不出个诺贝尔奖来,我自己觉得读书是可以的,但是读书大多数都被洗脑了
发表于 2012-10-12 12:21:31 | 显示全部楼层 来自 中国上海
maxsemir 发表于 2012-10-3 08:54
中国的教育是个产业,难怪博士生那么多都研究不出个诺贝尔奖来,我自己觉得读书是可以的,但是读书大多数都 ...

兄弟,莫言听了你这话,他出来了。
     
发表于 2012-10-20 18:04:03 | 显示全部楼层 来自 中国江苏镇江
难道甄嬛的孩子是那个教授的?{:soso_e101:}
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