临帖七要(3)

松鹤延年

四、空间练习

1.训练方法：重新构造原帖（碑）局部与整体空间。

2.训练目的：感受并分析自主与段落，重新构造组合所形成的新的风格样式。

3.步骤与要求

（1）将原帖（碑）分字组、分行剪开，重新拼贴，拼贴时增大或减小字距、行距，临摹时进行调整，尽量做到各种关系的和谐。

（2）观察并分析临作与原帖空间异同给人的不同的感受比较各种状态中情调的差别。

五、提按练习

1.训练方法：以某一经典作品为例，进行接近原作线条粗细、提笔（比原作线细）、按笔（比原作线粗）练习。

2.训练目的：判断、控制书写时所使用的力量以及认识改变原有线的粗细对作品风格的影响。

3.步骤与要求

（1）用三种不同提按方式临摹某一经典作品，观察提按不同对作品风格的影响。

（2）用三种不同光洁度与渗水性不同的纸张进行提按转换临写并加以比较。

（3）用三种不同硬度的毛笔进行提按转换临写比较。

松鹤延年

六、节奏练习

1.训练方法：以某一经典作品为例，进行放慢、逼近、加快节奏转换练习。

2.训练目的：明确并理解不同的书写节奏对作品风格的影响。

3.步骤与要求

（1）临写某帖节奏放慢，各段线条内部速度均放慢。

（2）临写某帖，逼近原帖速度，尽量不做明显的速度改变。

（3）临写某帖，节奏加快，速度变化强烈。

（4）从书写时的感觉和线条的质感两方面检查临写字迹，找出与自己性格和内心节奏较为吻合的一种，思考其原因。

松鹤延年

七、墨法练习

1.训练方法：以不同的墨色临写同一经典作品。

2.训练目的：认识并了解书法作品中墨色变化的丰富性及其对风格形成的影响。

3.步骤与要求

（1）一笔墨练习。

（2）以不同墨色书写同一经典作品。

（3）涨墨练习。

（4）蘸墨点变化练习。

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近悦远来

李老师幸苦啦！

松鹤延年

近悦远来 发表于 2016-10-10 16:00
李老师幸苦啦！