震惊·心痛·反思 最近是怎么啦?一个个令人震惊的消息不断传来:4月1日上海复旦大学研究生黄洋身体不适住院,后疑是寝室饮水机遭投毒;4月10日上海财大一毕业生抢劫银行;4月16日上午丹阳五中四位高三学生在租住房内昏迷不醒,一死三伤;4月16日下午黄洋抢救无效死亡,嫌犯被刑拘;16日晚南京航空航天金城学院同宿舍两学生因琐事发生口角,一人被刺伤,经医院抢救无效死亡,死者为丹阳人,嫌犯已被刑拘。 为什么,为什么?我们的这些学生究竟怎么了?究竟是什么让这些学生变成这样的?从1995年清华大学、1997年北京大学两起铊盐投毒事件,2004年马加爵案、扬州大学秋水仙碱投毒事件,2007年中国矿业大学铊盐投毒案,再到如今的这几个事件,无一不使我们感到震惊,那一颗颗扭曲的心灵,那一个个无视生命的冷漠态度,直接拷问着我们的教育! 大家可以想像,这一个个悲剧后面是多少个家庭的破碎?好容易将孩子培养到这么大,花样年华,说没就没了,叫这些学生的家长情何以堪?每个家庭都是独生子女,这些失去孩子的家长今后的人生还有什么希望?而那些嫌犯和受伤学生的前程也全毁了,他们的家长也是同样的心痛!同样的悲哀! 复旦大学的黄洋同学是那样一个品学兼优的高材生,他为了不让舍友喝上“过期”的水,将饮水桶全部倒空并洗刷干净,如果不是这样,那受害的又将是几个大学生呢?后果不堪设想!黄洋的父母双双下岗,几年来全靠奖学金助学金来维持求学之路,从未向家人要过钱,而且还向家中寄钱和资助其他贫困生,如此善良懂事的大学生为什么就这样被摧残了呢? 而那个投毒者林某同样的学习优秀,同样的智商高超,居然用自己的研究特长,将平时给小白鼠做实验用的毒性很高的N-二甲基亚硝胺投入饮水机中,有如此“学以致用”的吗?究竟有多少深仇大恨,要下如此毒手?本是同根生,相煎何太急? 再说那个财大毕业生,因为找不到工作、恋情无望,就去抢劫就去报复社会,这也太让人不可思议了!是呀,名校毕业生找不到工作,有社会的因素,更多的是自己的因素,为什么不好好反省寻找问题的根源,却要如此极端,报复社会?其实是在报复自己报复父母!一个高材生为什么连最起码的法律知识都没有呢?难道你没想过你这样光天化日之下去抢银行是在犯罪吗?你对得起父母的养育之恩吗?还有那持刀的大学生,为什么这么一点小事就如此大动干戈,何况对方还是你的室友呢? 一幕幕悲剧的后面都隐藏了很多社会问题,要反思的不仅仅是几个家庭几个学校,而是我们整个的社会整个的教育!我们中国的应试教育严重失衡,大家想想看,在平时小学、中学及大学的教育过程中,学校、家庭、社会只关注学生的学习成绩,而忽视了学生的心理健康和挫折教育,当他们遭遇到学业、就业、生活、情感等各方面的问题时,叫他们又如何能正确对待?! 是呀,究竟是成才重要,还是成人重要?众所周知,有德无才者,虽不能造福一方,但总能行走于世,而有才无德者,必为人之祸患,小则破坏邻里,大则贻害四方,对社会危害更大、更可怕!所以我们今后的教育还是得多注重德育,要教育学生先成人再成才,做个心智健全、道德高尚的人! |