爱的方程式

静轩

                                                                                                             爱的方程式
                                                                新区实小 六(1) 贺蓉
    古人说:“人不可貌相。”这句话用在妈妈身上再合适不过了。她中等个子，有一头微卷的黑发，白净的脸上有一双就炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子下还有一张能说会道的嘴巴。见过她的人都说她是个善良、淳朴的人。而我却觉得在这淳朴的背后藏着一颗“狡猾的心”，对我是怪招频频，让我屡屡中计。现在我要把她对我的所作所为告诉大家。
                      第一计：无中生有
    我到现在也弄不明白，我哪有那么多优点。在妈妈眼里我简直是十全十美，她几乎每天都能发现我的一个优点：啊，今天的作业写的真漂亮；呀，这幅画画的真好看；嘿，能帮妈妈洗碗了，真懂事……哎，你不知道，其实我只是偶尔一次作业写的公正漂亮；偶尔有一次画一幅像样的画；偶尔有一次心情好，帮忙妈妈洗碗……可妈妈愣是把偶然当成必然，愣说通过这些优点看出我长大了、懂事了。这真是无中生有！从此以后，我只好假装优秀，让这些优点名副其实了。
                                          第二计：苦肉计
     从我上小学的第一天起，妈妈就告诉我，她在学习上帮不了我。尤其是数学，一点忙都帮不上，只有靠我自己。我信以为真，数学学得特别认真，特别是《课时作业》上的各种训练题。一看到妈妈在旁边因为帮不上忙而愁眉苦脸的样子，我只好咬咬牙，10分钟，30分钟，60分钟的思考、画图、计算。哎，真奇怪，这样做下去，《课时作业》本上的难题越来越少，我的韧劲却越来越大。可是就在某个周末的晚上，妈妈竟然躲在卧室里给我朋友的家长眉飞色舞地讲起了奥数题！气死我了，妈妈竟然用“苦肉计”来骗我。
                         第三计：欲擒故纵
    三年级的暑假，我发现妈妈总是趁我看动画片的时候，偷偷地把买回来的书藏在她的卧室抽屉里，并且千叮咛万嘱咐：我在她上班的时候一定不能翻那个抽屉。这反而激起了我的好奇心。她前脚出去，我后脚就钻进她的卧室。打开抽屉，拿出一本就看，没想到竟然入了迷，动画片也被抛之脑后了。就这样整个暑假我囫囵吞枣地读完了《伊索寓言》《格林童话》《爱的教育》，虽然当时似懂非懂，但是却有一种秘密不被妈妈发现的快乐。现在我恍然大悟，原来妈妈为了让我读名著竟然使用了“欲擒故纵”的手段。
　　　方程式是数学一种解答的普通的式子，而妈妈的方程式，是充满爱的。妈妈为我费尽心“计”，中计的我感到十分幸福！妈妈感谢您，谢谢您别样的爱的方式，让我在“中计”中享受，让我在沉醉中成长。
　　　                                                                                                                指导老师：邹红梅