教书：邵氏家族的三代传承

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教书：邵氏家族的三代传承

——荆林学校教师李金霞和她的教师世家的故事

报考师范，接受师范教育，执教师范，培养师范人才。以教书为业，三代相传，既传男，也传女，从爷爷邵振声到孙女李金霞，丹阳埤城的邵氏家族中有8人从事教育工作，有大学教授，也有中小学教师，有当校长的，也有做普通教师的，有在外地工作的，也有在本地工作的。
具有数千年人文历史的埤城，人才迭出，代不乏人，崇儒兴教，读书教书在埤城有着悠久的传统和浓郁的风气，这种风气自然影响着邵氏第一代读书教书人邵振声。
解放前邵振声报考了师范，1941年邵振声从泰兴师范毕业，到学校当教师。解放之后，邵振声也一直在学校从事教育工作，在丹徒县中学语文界享有较高的声誉。1964年获江苏省先进教育工作者并到南京参加教育系统群英会。直到1982年从丹徒县姚桥中学教导主任岗位上退休。在家里，邵振声老人跟家人讲得最多的是教育的事情。孙女李金霞说“我们家人大部分选择教师这个职业，受爷爷的影响很大。爷爷一直说教师这个职业好，传道授业，教书育人，是做好事，也是做善事。”对子女，他积极鼓励扶持，向他们提出严格要求，要他们继续保持良好的传统和家风，当一名合格的人民教师。如果子女在工作中遇到困难，他就谆谆教导，在他的精心培育下，儿女们在各自岗位上都是骨干教师。
一人走在前，众人跟着走，教育就有这样的影响带动作用。第二代邵家人受爷爷的影响，从事教育工作达7人。李金霞的大姑邵玉琴，大姑父黄文浩，父亲邵志伟，小叔邵志广，小姑邵玉娟，小姑父王平山都是教师。现在除大姑一人退休外，其他人都奋斗在教育一线，大姑父中国科学技术大学二级教授、博士生导师。
李金霞的父亲邵志伟从1976年开始在埤城中心小学任职，1990年调入界牌中心小学任副校长，1993年调入建山中心小学任校长。当时位于山脚下的建山中心小学处于炸山开石的恶劣环境之下，建山老百姓中流传着“炮声隆隆，灰尘蒙蒙，教师学生，忧心忡忡”的民谣。父亲深知学生的读书坏境差，经过几年的努力，教学条件有了很大的改变。2000年调任后巷中心小学校长，期间协助创办了江苏省第一所民工子弟学校“飞达光彩学校”,彻底解决了外来民工上学难的问题。父亲是个热心的人，在从教生涯中多次帮助贫困学生，协调乡里，帮忙解决家庭纠纷，他乐善好施，在村上谁家有困难都会伸出援助之手。父亲曾获镇江市先进教育工作者，丹阳市记功三次，丹阳市首届十佳教师，还当选过镇江市丹阳市人大代表。
李金霞小叔邵志广1980年从事教育工作，现任镇江高等专科学校校长助理、镇江高专丹阳师范学院党总支书记、院长。从教30多年来以满腔的热情投身教育工作，赢得了学生的尊敬和爱戴。先后获得江苏省中等师范学校青年教师教学优秀奖、江苏省中等师范学校优秀德育工作者、江苏省“333工程”培养对象、镇江市169学术技术带头人、镇江市有突出贡献的中青年专家、镇江市优秀科技工作者、江苏省优秀教育工作者等荣誉称号。同时担任教育部高等学校高职高专生物技术类专业教学指导委员会委员、全国生物技术类专业行业指导委员会委员，受教育部邀请参加2010年国家精品课程评选、2013年“十二五”规划教材的遴选和审定、2014年高职高专国家教学成果奖的评审专家。
小姑邵玉娟现在在丹阳市正则小学任教，从事语文教学工作，她凭借自己的努力获得2001年获丹阳市德育先进个人，2002年获江苏省科技先进个人。
  “重教爱生， 重义守信，兢业节俭，乐善好施，敦品厚德”这些美好的品行在父辈们的言行举止中体现出来，这些高尚的品行也融入邵氏整个家族，是李金霞等后辈要努力学习践行的美德。
第三代传传人李金霞，丹阳市荆林学校教师。李金霞2006年毕业一直在初中担任数学教师工作，虽没有父辈们的辉煌业绩，但她一直努力奋斗在教学一线，工作8年其中5年担任班主任工作同时担任两个班的数学教学工作，工作中时刻谨记自己是一位光荣的人民教师，要对学生负责。每天早上进校门第一件事是观察每位学生有没有按时到校，今天每位学生的精神状态如何，打气，鼓励，说教，确保学生以最饱满的状态投入到学习中。学生学习的热情高了，各科的教学工作才能顺利进行。检查安全卫生，确保学生的学习坏境，跟任课老师交流班级情况，及时跟进。每天重复着同样的事，李金霞的工作也得到学校的肯定，多次被评为“优秀班主任”，参加丹阳青年教师解题大赛获得三等奖，多篇论文在省市级获奖，李金霞努力着，希望能达到父辈的辉煌，并且很有幸在2013年获得丹阳市优秀团员这个称号。
人民教师——一个光荣的称号。一辈子从事教师职业是光荣的，邵家几代人都从事教师职业，被誉为教师世家，不仅难得，而且无上荣光。

光阴的故事dy

邵家几代人都从事教师职业，不愧为教师世家！

山中过客

成绩斐然的教师世家