“护蛋”之联想

红尾鱼

                                                             “护蛋”之联想
                                                  丹阳市新区实验小学   贺红瑜
春暖花开的季节总让人充满希望的喜悦，属于这春天里的新鲜事物吸引着我们这些乡下孩子，于是附近小店里应季卖起了蚕卵、蜜蜂、乌龟蛋。孩子们特别新奇，禁不住这春天的诱惑，总会偷偷地带到学校向小伙伴们献献宝。
今天一大早，我刚进教室，发现孩子们竟然没有早读，他们正围聚在“调皮鬼”小宇座位那儿，热烈地讨论着什么。我悄悄走过去，原来是小宇今天带来了一个小乌龟蛋，他们正在议论这个蛋壳薄不薄，要怎样孵蛋，多少天乌龟就出壳了……这时，大家看到了我，纷纷慌张地逃离了现场，迅速回到自己的座位上。只有小宇不安地看着我，那枚被他小心捧在手里的蛋不知道往哪儿藏好了。其他的孩子也紧张地看着我，等着我接下来的行动。我向小宇伸出右手：“给我看看。”他很不舍地把蛋交到了我手上，我拿着蛋前前后后仔细看着，表现出一付好奇的神情：“这个蛋好小啊！壳薄易碎，要保护好可不容易。”这帮小机灵鬼们一看，咦，老师不是来“问罪”的，有门，胆子又大了，班上的气氛一下子又活络起来。小宇抢着告诉我，他有一个塑料小盒子，只要把蛋放在里面就不用担心碎了。看着周围那一双双羡慕又好奇的眼睛，我灵机一动，何不借此机会在班上开展一次“护蛋行动”呢！于是我乘热打铁，马上进行了“护蛋行动”的发动工作，要求从明天起每一位同学带一枚鸡蛋作为自己的“蛋宝宝”来上学，并用塑料袋包好（防止蛋碎了流的到处都是），不能装在盒子里，要放在口袋里，上学的时候要时刻和“蛋宝宝”相伴，要小心的保护好它，照顾好它，别让它有一点损伤，为期一周时间，比一比谁最后能成为“护蛋小明星”。大家听了摩拳擦掌，兴奋异常，积极响应我的号召。
就这样“护蛋行动”正式启动，第一天来，上午一节课没上就牺牲了两位，看着那垂头丧气的两位，大家都暗自庆幸不是自己。前车之鉴啊，于是我又利用晨会课在班上就如何保护“蛋宝宝”带领孩子们展开了一番讨论，大家纷纷献计献策，别看他们是一年级的孩子，真不能小看，建议、方法有模有样，他们在总结经验教训，真的把蛋当成了自己的“宝宝”来看待了，他们在讨论中互相学习，完善了自己护蛋宝宝的方法，果真有效，“蛋宝宝”牺牲的频率降低了。在这一周里，看到班上的皮猴儿们小心翼翼地护着他们的蛋宝宝，走路小心了，不再满校园地追逐了，甚至连说话、做事也文明起来，还互相提醒着，帮衬着，生怕稍有不慎就会“蛋破心伤”，我被他们的可爱逗得常常暗笑不已。
总算一周下来，只有少许蛋宝宝不幸“遇难”，大多数是有惊无险，安然无恙。周五的班队课上，孩子们举着他们的“蛋宝宝”朝我炫耀成果，喜不自禁，还纷纷发表护蛋感。他们的感想很是让我感动，他们说：活动中学会了课间不追逐不奔跑、不再在地上打滚了；知道了在活动中要守秩序，讲文明，讲谦让；懂得了做好一件事是不容易的，要做到细心、耐心和恒心；有的孩子更是体会到了爷爷、奶奶、父母、老师对他们细致的照顾，真心的关爱，说着长辈们的幸苦，自己的幸福，学会了感恩，甚至有的孩子讲着讲着眼睛都红了……
孩子们在活动中懂事了，活动给孩子们带来快乐的同时更使他们成长了。