（已用）花儿在阳光下开放

红烧肉

花儿在阳光下开放
——南门幼儿园打造精品阳光幼儿园
周竹生  符春霞
        不因地处陋巷而闭塞，不以场地狭小而不为，不能以花团锦簇装扮春天，就以特色之花打扮孩子。地处我市老城区小巷深处的南门幼儿园从“阳光体育”入手，挖掘和丰富“阳光教育”的内涵，六年来探索“阳光育幼”的特色办园之路，小而旧的南门幼儿园变成了小而精的特色幼儿园，成为我市学前教育一朵在阳光下开放的艳丽花朵。
　　
阳光活动，让每一个孩子都成为风铃
    打开一扇窗，引进一缕灿烂的阳光。南门幼儿园的办园活力首先从“阳光体育”开始，幼儿园以体育活动为突破口，凸显了阳光教育特色。
　　南门幼儿园阳光教育以《纲要》中提出的“为幼儿的一生发展打好基础”为总目标，帮助幼儿形成健康的体魄和良好的生活习惯与态度。为此南门幼儿园提出了“三度儿童”的培养目标，每一个儿童都要具有健康、快乐、积极、向上的阳光性格，多一些温度；每一个儿童都要具有好奇探究、特长明显，掌握一项阳光运动的技能，多一点亮度；每一个儿童都要具有懂得感恩、自主自信、宽容大度的阳光心态，多一份气度。为造就“三度儿童”，南门幼儿园通过开展富有特色的体育活动促进幼儿身心健康发展，并因此形成了自己的传统特色。
　　在“班班有体育特色，人人有体育专长”目标的引领下，南门幼儿园从不同年龄段幼儿的发展水平入手，积极利用场地优势和人员优势，从不同年龄段幼儿的发展水平入手，创建具有个性化的班级体育特色，鼓励各班根据自身特点挖掘幼儿运动潜质。借助皮球、平衡板、塑料圈、垫子、板凳、竹梯等某一样体育器械，重点发展孩子平衡、投掷、跳跃、爬行等某一方面的动作和技能，实现跑跳、钻爬、攀登等某个动作技能的突破。此外，教师在班级特色活动中灵活设置分层目标，通过球类单项控球技能、层级组合多种器械等特色活动，培养了孩子对体育活动的兴趣，增强了动作的协调性和灵活性，锻炼了他们的意志品质。
　　在阳光教育实施过程中，南门幼儿园广泛发动教师、幼儿把阳光教育成果向家长、社区展示，引领家长参与阳光课程建设，带动家长、社区开展阳光体育活动。
　　依据《指南》中健康领域的内容和要求，幼儿园开展了“快乐童年，因运动而精彩”的“阳光亲子”活动，活动的目标确定为两个方面：竞争精神，合作精神。竞争精神包括敢于挑战、不怕困难、独立自主、果断坚强；合作精神包括互帮互助、团结协作。有了目标，丰富的活动方案应运而生：我和爸爸妈妈齐运动”摄影展、我和爸爸妈妈的运动故事”征文活动、我和爸爸妈妈齐制作”运动玩具创意大赛、爸爸来到晨间户外活动啦！”、父子运动会”、爸爸阳光体育课堂”等。这些活动得到了爸爸妈妈们的大力支持，他们拿起了手中的相机，记录下了与孩子共运动时的快乐与幸福，展示出了孩子与家人运动过程中精彩、快乐、阳光、健康的瞬间；他们走进课堂，带来了男子汉的坚强与勇敢；他们走进赛场，带来了你追我赶的力量与欢呼，忘情尽兴、竞争精神、合作精神、规则意识在阳光体育系列活动中得到充分的展现。
　　每年6月，南门幼儿园都会开展别开生面的体育文化艺术活动。以“健康第一”为指导思想，以“我运动、我快乐、我健康、我阳光”为主题，将民间游戏跳皮筋、跳竹竿、打篮球、跳绳等编入舞蹈，编出体育特色操上台表演，通过丰富多样的艺术活动来培养幼儿对体育活动的兴趣，向社区展示办园成果。
　　每年9月，全园各班都会结合本班课题和学校的体育特色创编体育特色操，老师们选择并编辑充满童趣、节奏分明的音乐，然后编排符合幼儿年龄特点的韵律动作。一个月以后幼儿园会进行全园体育特色操集体观摩活动，同时在家长半日开放活动中对家长们展示，由于特色鲜明，被市教育局推荐向全市展示。
　　每年12月，南门幼儿园以“实施阳光体育”为载体，以“培养阳光儿童”为目标，大力搭建魅力舞台，举办“阳光亲子”运动会，为孩子们提供展示自我、挥洒个性的机会，促进孩子健康阳光成长，至今已经开办六届。每次运动会每一个幼儿都参与，每一个家长都参加，家长和幼儿、教师和社区代表齐上阵，热热闹闹，开开心心，越办越红火，成为幼儿园阳光体育活动的一次盛会。
　　我运动、我快乐、我健康、我阳光。在阳光体育活动中每一个孩子都好似一只风铃，都能发出自己快乐的音符。
　　
阳光环境，让每一个角落都成为风景
    让阳光体育活动给幼儿园带来更多的阳光，打造有利于幼儿成长的阳光环境。南门幼儿园不失时机，乘势而上，从运动场地建造、设施改造、环境布置等各方面建设精品阳光幼儿园。
　　2014年暑期，南门幼儿园对原来四楼、五楼的小学旧教室进行工程改造，分别为孩子们精心打造了创意美工室、科学探究室、感统训练室、多功能室、阳光书吧等。为了契合孩子的童趣天性，更好地凸显阳光教育内涵，教师们从设计、材料、装饰上进行了统筹和规划，力求蕴含教育意义，将成长理念、阳光特色融合于活动室建设中，进一步激发孩子学习、探究、尝试的欲望。陈宝梅园长多次与设计方、施工方沟通，修改调整设计施工方案。在施工过程中，大家始终以高度的责任心关注着每一个细节，既要考虑材料的长久耐用，又要考虑美观时尚，符合儿童心理特点。最终呈现在众人眼前的是安全、漂亮、富有现代感、体现先进教育理念的功能室，赢得了一批又一批前来参观的姐妹园领导、教师和家长们的一致称赞。
　　孩子们不仅仅是在环境中成长，也是环境中探索和学习。让孩子成为环境创设的主人，美工室的环境创设营造了浓厚的艺术氛围，让孩子浸染于艺术的世界。
　　通过创设多形式的作品展示台，让幼儿体验艺术创作的成功与快乐。科学发现室的神奇水箱、传声筒、跳跳球、摇摇乐等充满神奇探究乐趣的科学组合，使幼儿从小就能感受自然世界的奇妙，生出研究与探索奥秘的兴趣。感统训练室的攀岩墙、海洋球、独木桥更是为孩子们提供了自我发现和寻找快乐的成长平台。
　　为了进一步落实《指南》精神，丰富幼儿园整体环境，迎接镇江市教育现代化幼儿园、镇江市数字化校园和未来的省优质园复评工作做准备，经陈宝梅园长多方奔走呼吁，南门幼儿园于2014年暑期对室外运动场地以及各活动室进行了全面改造，并对各个环境进行了全新的创设与布置。
　　走进如今的南门幼儿园，犹如一次阳光之旅。原先陈旧破损的水泥操场已不见踪影，橘黄、草绿、天蓝等明艳色系铺就的软质塑胶操场强烈地吸引着人们的视线，深受家长们的欢迎。孩子们在操场上尽情地游戏，教师和家长不再有安全上的担忧。富有挑战性的超大型轮滑场、栽有“小树林”的小山坡、工具多样的大型玩沙池、高低起伏的木板桥、大小不一的石头梅花桩、多功能组合的滑滑梯、跷跷板、荡秋千、攀登架，无不凸显了南门幼儿园“生态、野趣、自然、灵动”的环境改造初衷，极大地丰富了幼儿的一日生活。在这样的场地上追逐嬉戏，孩子们自然地就学会了如何控制自己的身体动作，学会了想象和创造，也学会了与玩伴之间的合作。
　　这么多的玩具，这么多的活动室，这么精致的环境布置，这么花样繁多的活动，小小南门幼儿园紧跟学前教育发展的时代步伐和流行元素，把幼儿带入了一流的精品园。
　　
阳光成长，让每一个孩子都成为花朵
    在南门幼儿园，阳光照进幼儿的心灵，笑意写在每个人的脸上，南门幼儿园的保育工作就正如那一束束温暖的阳光，时刻呵护着每一个幼儿的健康成长。
　　卫生保健工作中，保健部门认真建立幼儿健康档案，积极做好常见病防治工作，及时查漏补缺，使幼儿预防接种率达100%。
　　在传染病流行期间，为家长发放预防疾病的“温馨提示”，宣传保健和疾病预防知识；为预防龋齿和保护幼儿视力，联合卫生保健部门定期为幼儿定期做口腔护理和视力检查。坚持做好每日晨捡工作，及时发现疾病和身体异常情况，及早有针对性地预防传染病的发生。食堂部门严把食品安全入口关，统一定点采购，坚决杜绝三无产品进入园所，每餐食物48小时留样，保证幼儿吃得安全，吃得健康。上级卫生、安全部门在多次抽检和临检后，称赞南门幼儿园是一所“老百姓放心的幼儿园”。
　　为加强安全防范工作，南门幼儿园严把入园关，严格执行幼儿接送制度，确保孩子安全被家长接走。每周开展安全教育课，每月进行安全应急演练，幼儿通过各种活动了解防火、防盗、防触电等基本安全常识，掌握基本的逃生技能。幼儿园每个楼层设置消防栓、灭火器等消防设备，标志明显。室内外安置多个高清摄像头，实行24小时无死角监控，时时保障幼儿的人身安全。
　　阳光教育的理念照耀着南门幼儿园的每一个角落，让今日的南门幼儿园“风景这边独好”。
　　近年来，南门幼儿园优秀教师不断涌现，优秀教师群体逐渐形成。小学转岗教师仇云霞在丹阳市评优课活动中荣获一等奖。
　　保健教师王新仙连续8年荣获“丹阳市卫生保健工作先进个人”，并在第30个教师节表彰活动中被评为“十佳教师”，受到市政府隆重表彰。符越副园长连续三年年度考核优秀，受到市政府记“三等功”嘉奖。
　　南门幼儿园承担的镇江市立项课题《实施阳光体育培养阳光儿童》已顺利结题，结题报告获江苏省“早教新视野”论文评比一等奖，同时被评为镇江市基础教育优秀成果二等奖。
　　随着实践经验的丰富，理论素养的丰厚，教师论文创作热情大大提高，近年来先后有30多篇论文在各级各类报刊上发表，共有200多篇论文在各级各类评比中获奖。创编的阳光特色舞蹈连续获得市级一等奖，并参加公演。
　　坚持数年的阳光教育，丰富和完善了南门幼儿园的办学理念，培养出了具有“温度、亮度、气度”的阳光儿童，成就了具有“文化厚度、品德高度、专业深度”的阳光教师，办园质量不断提升，幼教品牌也在实实在在的探索中逐渐赢得了家长的信赖，得到了社会的认可。
　　2014年，南门幼儿园先后被评为“镇江市三无学校”，丹阳市特色学校示范校、镇江市数字化校园，迎接了镇江市教育现代化先进学校验收和镇江市卫生保健工作专项检查，承办了丹阳市幼儿园三年规划论证暨现代化幼儿园创建现场会及对全市幼儿园半日开放活动。这些活动的开展使南门幼儿园的办园视野更加开阔，建构了民主、融合、创新、智慧的阳光管理文化和良好的校园文化内涵。
　　阳光，花朵。六年来南门幼儿园教师心中有阳光，阳光育花朵。在阳光的照耀下，在前行的道路中收获了一路灿烂的美景。