享受教育的幸福

凭栏观风36

  享受教育的幸福
丹阳市蒋墅中心小学  戴俊红
承载着厚重的情，肩负着浓烈的义，担待着淅淅沥沥的期盼，一路走到了今天——讲台前20个春秋转瞬即逝！初为人师时喜悦中夹杂着些许的惶恐，心中更多的是对教育事业的万丈豪情，随着教龄的增长，对教育教学更多了一份理性的务实。从教途中曾经的点点滴滴如今忆起都化为了一种独有的幸福！
学生的种种表现就是我心情的晴雨表：昨天的遮天蔽日，是恨铁不成钢的苦涩与无奈；今天的光风霁月是学生迷茫困惑后的豁然开朗。情绪低落无非就是孩子们肆意妄为，又犯错误了；而最开心的事莫过于学生学有所成了！
很喜欢朱国红在《与后进生一起成长无限幸福》中的一段话：和后进生一起成长的幸福何在？在那“独上高楼，望断天涯路”地苦苦找寻有效教育的过程中，在那“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”执著追求中，在那“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的豁然开朗之中…… 在诗意的话语间道尽教师的酸甜苦辣！从教的历程就是痛并快乐着的过程，而今再忆，总能自觉屏蔽种种艰难困苦，流于心间的唯有那一缕无以言表的清甜与幸福！
冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”当我们以平等的尊重，真诚的爱心，去打开每个学生的心扉时，就会发现每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。而当我们能读懂每一个孩子的脸庞，走进每个孩子的心房时，就会惊奇地发现：幸福从此熙熙攘攘！
教育是一片海。在这里赶海，不必以扭曲自己、改变本色为代价，且能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印。作为一名教师，我们应该庆幸，我们能在教育中享受着生命，和学生一起成长，采摘到了一路的幸福体验。
“水顺其势成就其昌，海纳百川乃成其大”，当我们能遵从教育的规律去教育孩子，学生的发展、成就必得其昌；能用大海一样的胸怀去接纳每一个学生和学生的错误，那么，我们的世界必定也会像大海一样的湛蓝而深远！