春雨

dysxg2005

春雨
丹阳市丹凤实验小学三（1）班   孙涵
       春雨“滴滴溚溚”地奏着美妙的乐曲来到了人间，它们像一个个音乐家在弹琴，比谁弹得最好听。听！它们越弹越有精神，越弹越有节奏：“滴溚”——“ 滴溚”——“滴滴溚溚”。
　　俗话说“春雨贵如油”。春雨在春姑娘的带领下像一个个可爱的小精灵，像一群群淘气的小娃娃，又像一个个小伞兵，从天而降，它们来到了麦田里，麦子变得更加精神茁壮而有力，它们来到草地上，小草变得更加碧绿葱翠，它们来到树林里，大树变得更加精神抖擞……它们看见芬芳的泥土，于是，迫不及待地扑向泥土妈妈的怀抱，于是，泥土变得更加湿润了；它们看见娇艳秀美的桃花，忍不住想亲吻它，于是，桃花变得更加美丽了；它们来到田野里，看到金灿灿的油菜花，想在这片金色的地毯上休息一会儿，于是，油菜花变得更加黄了；它们来到操场上，看到欢蹦乱跳的小朋友们，也想和它们一起做游戏，于是，小朋友们的头发变得更加乌黑发亮了……
　　雨还在不知疲倦地 下着，我轻轻地把脸伸到窗外，雨点落到了我的脸上，啊！柔柔的，像妈妈的手抚摸着我的脸，凉丝丝的，舒服极了。有几滴小雨珠又偷偷地钻进了我的脖子里，像在和我捉迷，又像小朋友的手，痒痒的，酥酥的，淘气极了。
　　我抬头看向远方，那蒙蒙的细雨，像烟雾，像薄纱一样笼罩着大地。这如针尖， 似牛毛一样的雨丝，从空中飘落下来，仿佛给天地间笼罩了一层透明的白纱，让一切显得朦朦胧胧，好像置身于一个梦幻般的童话世界里。
　　“好雨知时节，当春乃发生。”我爱你，春雨！

      点 评：小作者以孩童的语言描写了春雨的特点，语言清新、自然，文中的拟人手法用的自然、恰当，体现了无限的童真童趣，犹如一股清泉，全文散发着一股清新的气息，把春景、春雨描绘的可爱亲切。

                                                                                                                                                                                                 指导老师：张叶珍