丹阳本土教育家思想研究论坛在运河幼儿园举行

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  10月28日上午，丹阳本土教育家思想研究研究论坛第一场活动在运河幼儿园举行。总课题核心组成员教师发展中心笪红梅、董洪宝以及实验幼儿园、云阳幼儿园、正则幼儿园、新区幼儿园、云阳一幼、荆林幼儿园和河阳幼儿园课题主持人及骨干教师参与了本次论坛活动。
    走进运河幼儿园，清新典雅、花团锦簇，处处都是能留住童年记忆的小小乐园，不必说那碧绿的小菜园子，玩泥巴的小摊，还有铺着草坪的小山坡，爬上去滚下来感觉都松软软的，让人仿佛回到了从百草园到三味书屋的童年；教室内外的走廊墙壁巧妙设计精心装点了各色的教师、员工和孩子们共同创作的饰品，草的、树的、缸的、布的等等，个个让人赞不绝口，所到之处无不感受到的是运河幼儿园在教育家思想引领下的“新田园教育”浓浓的文化气息。
    参加本次论坛的各课题组带着各自对本土教育家思想的理解、实践和收获，相聚在这里，共同研究探索教育家研究的快乐与成长。首先运河幼儿园的副园长潘金芳从对吕叔湘教育思想的认识思考和实践作了《为了心中的百草园——吕叔湘教育思想在幼儿口语教育中的继承与发展》的发言，概括的介绍了运河幼儿园从丹阳本土教育家吕叔湘的教育思想中汲取营养，寻找着幼儿口语教育启动回归百草园之旅的钥匙，确立了能说会道快乐娃的“田园口语”教育目标，形成了“田园口语800句”的课程建构，田园口语玩中学的实施途径。云阳幼儿园陈迎主任从自然生长、尊异成异的角度阐述了在吕凤子教育家引领下的幼儿园环境营造、教师专业成长、课程建构的思考与实践；正则幼儿园戴苏莉主任介绍了正则幼儿园如何遵循吕凤子大师的脚步，铸造正则文化，打造优质的教师团队；实验幼儿园景艳华主任呈现了实验幼儿园践行吕叔湘教育思想，培养“三畅”语言教育特色。各课题组在将丹阳本土教育思想家的思想和幼儿园的园情、当代的幼教理论相结合，创造性地继承和发展教育家的思想，提升了办园品味，成效显著。
    论坛结束后，大家进行了热烈的交流研讨，总课题组两位专家分别进行了点评，肯定了课题研究单位在深入领悟、创造性地理解和运用丹阳本土教育家思想引领现代幼儿教育方面取得的成绩，指出了研究实践中需要改进的地方和努力的方向，为各课题组今后的研究开拓了思路，指明了方向，有力地推进了课题研究有效持续深入的开展。
（教育局办公室）