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教学检查“五认真”  规范管理更求真

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发表于 2017-3-1 09:40:50 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 中国江苏镇江

     为了规范教学常规,加强对教学的有效控制,将教学各环节工作做细、做实、做到位,促进教学质量的提高。本学期,窦庄中心小学进行了几次教学“五认真”检查。检查的内容包括教师的备课、听课、作业批改、社团活动、培优补差等方面。
    长期以来,窦庄中心小学非常重视教师的教学“五认真”工作,将检查作为每个月的常规工作,主要针对各学科教师的备课、听课、作业批改、反馈等情况进行全面的检查。在检查结束后,针对检查中发现的一些不足和需要改进的地方,分管检查的行政人员进行了汇总登记,并及时向被检查的教师们进行反馈,提出整改意见。周前会统一将本次检查的情况向全校教师反馈。
    通过扎实细致的教学“五认真”检查,不断规范了教师的教学行为,落实了教学精细化管理要求,广大教师充分认识到“教学五认真”的重要性,也在一定程度上规范了教师的教学行为,促进了教师业务水平的提高。
   邱冬梅
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