魔方男孩

小竹子

魔方男孩

丹阳市折柳中心小学    六（1）班    高煜宸

   每个人都有自己的拿手好戏，有的烧得一手好菜，有的钟爱舞蹈，有的特别擅长做手工，而我的绝活是玩魔方，人送外号“魔方男孩”。

   关于魔方的记忆要追溯到小学二年级。一天，妈妈带回来一个花花绿绿的正方体，她告诉我那是“魔方”。只见妈妈手拿魔方，不停地旋转、旋转，只一会儿功夫就将它复原了。我在一旁看得目瞪口呆：哇，这也太神奇了！妈妈是怎么做到的？不行，必须让妈妈教我，我也要学会！

   从那以后，我一有空就拿出魔方摆弄，口中还不停地念念有词妈妈教我的复原口诀。妈妈见我如此执着，忍不住夸赞：“咱家这小子准能‘青出于蓝胜于蓝’。”在不断的摸索过程中，我慢慢有了一些心得：玩魔方前要先仔细观察所有方块的位置，以便开始后加快速度；转动魔方时用一根手指推动魔方，其余手指则在既定位置为下一步作准备；有的口诀太难记，可以用顺口溜来代替……就这样一次又一次，在不断的练习和反思中，我已经能将魔方复原控制在一分钟左右了。

   转眼到了四年级，学校组织春游踏青，我带上已陪伴我两年的魔方，想趁机给大家露一手。谁知，刚走进教室，就看到同学们围拢在一起，加油声此起彼伏，走上前一看：原来是我们班的靳冉同学正在表演魔方。想得好好的美事，半路杀出个“程咬金”，看来这下棋逢对手了！要不要跟他PK一局呢？正当我在犹豫之时，看热闹不嫌事大的同学们已经纷纷起哄。无奈之下，我只能应战，可心里忐忑不安：比就比吧，可……万一输了，同学们还不得……

   “开始！”随着一个同学一声令下，我和靳冉都飞速转动魔方，同学们不约而同地开始数起了数：“1、2、3……”空气里满是紧张的气氛。我偷瞄了一眼靳冉，只见他的手指灵活地推动着魔方，两眼目不转睛地盯着它，嘴里小声嘀咕着，应该是在背口诀。我也不甘示弱，迅速转动着手中的魔方，渐渐进入了平时练习的最佳状态。

   “23、24、25……”时间一分一秒过去，势均力敌的我们到了白日化阶段。仿佛是上天眷顾我似的，我的魔方出现了只听妈妈说过却从未遇到过的“一招制敌”的形势：只需一步我已烂熟于心的步骤便能直接复原。我稍稍一愣，立即将十指放到关键位置，迅速一推：“还原成功！”同学们一个个惊呆了：“哇塞，真是神速啊！”“天哪，才35秒！你太牛了！”

   我成功赢得了胜利，不仅如此，还成了大家公认的“魔方男孩”。

                                      （指导老师：江琴）