孩子,大树因你而葱翠 丹阳市新桥中心小学 黄菊云 一连下了好几天雨,阴沉的天终于放晴了,学校里的几株香樟树显得更葱翠。孩子们一下课就冲出了教室来到操场上又蹦又跳。我呢,正在教室里让几个“差生”订正作业呢。一个孩子拿来订正好的作业让我批,我一看,怒气腾地窜了出来:“你眼睛长哪了?让你看清了再写!耳朵也不知道做什么用的,上课我再三强调,这个‘壑’字谷的上边有一横,你怎么还少一横!”我随手就把作业本一扔。这届学生真是什么都差。纪律差,上课总是集中不了注意力。成绩差,越是强调的越是要错。怎么就一点记性都没有呢?我胡思乱想着,无奈让我感觉十分的累。看来这些孩子是没得救了!只能永远地差下去了。 正想着,我的视线不觉转向了窗外,却被操场上的景象吸引住了:在阳光下,一群孩子正开心地在一棵长得郁郁葱葱的香樟树下嬉戏,阳光从树缝中透下来,洒在他们身上。他们不时地笑着、叫着,天真的脸上盈满了快乐! 我愣愣地看着这一幕,没有老师的管束和训斥,他们玩得多开心呀!他们就像一只只小羊羔,在阳光下跑着、跳着。他们的世界充满了欢乐!这时,一只小手怯怯地伸到我面前,我一看,是刚才那位学生。大概是我刚才发火的样子让他有点胆怯,但他还是犹豫着将本子递给了我。面对那幼稚无邪的、带着恐惧的双眼,我极不自然。不知从什么时候起我竟慢慢收起了笑容,竟一点点扼杀了孩子的快乐?这个年龄的孩子应该是他们最快乐的时候,他们的笑容也应该是最灿烂的时候啊。可是我却以苛刻的要求对待他们,拿成人的标准来衡量他们,不让他们做这个,不许他们玩那个,甚至下课了也不让他们出教室门,怕他们又惹出什么“事非”来,让他们少了许多欢乐! 看着他的作业,这次终于写对了。我愧疚地摸着他的头,面带笑容亲切地说:“上课可一定要认真听呀,作业时一定要细心呀!”孩子朝我用力地点点头,笑着跑了。 看着他远去的身影飘到了葱绿的香樟树下,看到那阳光洒在他的幼小的身上,看到他快乐地和同学一起玩耍。我欣慰地笑了。孩子的那一片童真和快乐,我不会再去添上阴霾。在没有阳光的日子里,我也会如同那香樟树,让孩子们在树下愉快地玩耍、嬉戏。因为我知道孩子身上散发出来的热情和快乐最能温暖人、最能感动人!
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