校园竹景 初一（6）班 尹昊

孤独的舞者

     “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首郑板桥的《竹石》你一定不陌生吧。要说竹子最寻常不过了，在我们校园的一角就有一片美丽的竹林。

深秋的清晨，我走进校园，只见草坪中的绿草开始枯黄，蔫蔫的，有气无力。秋风吹过，梧桐树上抖落了片片枯叶，我的心里有一种莫名的惆怅。转过大楼，眼前突然一亮，哦，是一片竹林，它发出生命的绿色，让我得到安慰。细看这沐浴在朝阳中的竹林，静静地立着，悠闲而坚定。最吸引我的莫过于它的绿了。那是怎样的一种绿呀——绿得发光，绿得鲜亮，绿得难以形容，这种绿一直透到我的心里去。我的心情顿时舒展开来，于是，我快步走向教室。

中午，吃过午饭，我又记起那片竹林，便走过去细细欣赏。近看，棵棵竹子又细又高，好像经不起风雨，但却节节向上，一看就知这竹子是历经风雨的；竹叶很绿，像一把把锋利的剑。一阵风吹来，竹子左摇右摆，发出“沙沙”的声音，悦耳之极。看着竹子，我想：竹子可贵的不仅是它的美丽，更是因为它有坚强的品质。到了秋天，许多在春天、夏天竞相开放的花儿，枝繁叶茂的树儿都逐渐“退出了历史舞台”，唯有竹子还在秋风中舒展着绿色的生命，欢笑着。它这种坚强的品质值得我们学习。

傍晚，我又走过那片竹林。此刻夕阳斜照，把它斑驳陆离的影子拉得长长的，给了我许多遐想。我幻想它是一座城堡，我的眼前就真的出现了一座美丽的中世纪城堡，稳稳地屹立在那里。密密麻麻的叶子是那城堡的顶，再细细看去，那城堡里还隐约有骑士在守卫呢……我学习了一天的疲劳一扫而光，心情舒畅了许多。我感觉到有一种燃烧的激情在我的血管里澎湃、澎湃……于是，我踩着风回家，又满腔热忱地进入到我的学习世界中去了。

啊，校园的竹林，在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，在严冬的风雪里，您无一日不展示着生命的强盛和坚劲。您曾经给了我，还会继续给予我生命的活力，让我鼓足风帆，为着心中的理想而奋斗。

我爱您，校园的竹林。

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按照时间顺序来写，能运用多种表达方式和修辞手法，语言显得精炼，优美。很好。

在水伊人

学校有这样一片竹林的确能净化学生的心灵。{:4_418:}