关于叛逆期孩子的十个关键词

漂流瓶

　　网络给叛逆期下的定义是：青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的 “非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

　　作为孩子的家长，既是孩子的长辈又是孩子的第一任老师和朋友，我们一边不停告诉孩子“不要这样”、“不要那样”，同时更要适当学习和掌握一些孩子的心理学，更好疏导孩子心中的“不正常”情绪，帮助孩子正确认识叛逆期，度过叛逆期，让孩子快乐成长。以下是我总结叛逆期孩子的十个关键词，与大家共勉。

　　好奇。我儿子今年九岁，是一个二年的小学生，据老师反应最近一段时间以来在校纪律不好，总是会出现大错不犯，小错不断的毛病。通过与老师的交流，我得知这是一个小男生非常容易犯的毛病，也是很多男孩子都会出现的。而更主要的原因就是，随着社会和家庭的不断影响，我们的通常所说的叛逆期已经大大提前了，有很多时候，出现叛逆的主要原因，是因为孩子的好奇心随着年龄的增长不断的加强了。小的时候也许是对力所能及，目所能视的东西发生好奇，而现在他们的涉猎范围大大的扩大了，而面对所未知的事情就会出现好奇心理，让家长和老师们防不胜防，就会留下淘气爱生事的印象。

　　赞许。家长和老师的赞许，有时候是孩子进步的第一需要。得到家长的肯定和赞许，不如得到老师的肯定赞许，这是孩子普遍的心理。从某种意义上讲，老师的赞许和肯定会比家长的更有含金量。这表明我们的孩子正在不断成熟，而且他会在自己所处境的圈子里寻求满足。而为了得到赞许和肯定，孩子会采取自己的方式和方法，由于采取的手段与大人的价值观不同，就算是一个好老师愿意把自己的赞许给每一个孩子，那么也不能保证每一个孩子都能得到肯定和赞许，这样孩子就会处在叛逆的恶性循环之中。

　　责任。每个人都有自己的责任意识，孩子也不例外。最简单的一个例子，做错了事就要敢于承认错误，这是最基本的责任，我们的孩子应该有承担这个责任的能力。但叛逆期的孩子，在做错事的时候，首先第一要做的就是推掉责任，或是干脆不承认，给家长和老师留下一个诡辩或是撒谎的印象。作为大人，应该了解孩子所处的叛逆期心理，不要过早给孩子下定论；同时也要教育孩子，勇于承认责任和错误才是避免再犯错误的第一步，从小就要让孩子有这样的责任心。

　　逆反。这应该是叛逆期孩子典型的心理和表现。你越说不要不这样，他就偏要这样，明显是和大人对着干。在这件事上，我觉得家长要更多的承担家庭教育的责任，帮助孩子纠正逆反心理。家长可以试着换一换口吻，或是用上亲昵的肢体语言，不仅告诉孩子不要那样做，而且同时要适时告诉孩子为什么不要那样做原因，转移孩子对逆反的注意力，来达到我们的目的。

　　是非。是非观念应该是从胎教的时候就开始的教育。甚至可以说越早越好，甚至从改正家长自己的是非观念做起。不能明辨是非的大人，就不会养育明辨是非的孩子。是非观念要从小事抓起，从点滴抓起，从小让孩子养成明辨是非的观念，这是德育教育的基础。是与非，也不是一次就能明辨的，要坚持不懈，遇事常讲，多和孩子说说话，把他当作“小大人”，别怕孩子听不懂，又要尽量用孩子的语言。所以说，教育孩子是一件脑力劳动，是一项智力工程，是大人的终身事业。

　　约定。对于叛逆期的孩子，其实彼此约定是一个不错的手段。说好的事情就要做到，如果真的做不到，就要适当付出辛苦和代价作为补偿。约定无论是对大人，还是对孩子都是彼此监督，彼此学习，彼此成长的好方法。更多的时候，是大人和孩子约定好的事情，大人首先做不到，在这个时候，大人要主动承认错误，承担责任，同时不能强制要求孩子继续做到。在家庭中的约定仿佛象一个游戏，但是游戏正因为有了约定作为规则，所以才会有秩序。大人要想让约定真正起到约束孩子的作用，那么我们千万不要忘记和孩子的约定。因为纯洁的孩子会把大人的约定当作他们生活中的第一件大事来看待。而在我们眼里，他们还只是孩子，所以和孩子的约定，大人要遵守相对难得多。

　　沟通。如果不想让孩子过早的抛弃你，那么一定要养成和孩子进行沟通的好习惯。因为我们的孩子必定要长成比我们还要大的大人，而我们终究会老去，老到还不如孩子当初的智商。孩子长大了，他就不会再属于我们，而属于他们自己和他们所爱的人。要想让孩子过早的忘记你，请千万记得要在孩子小的时候就和孩子敞开心扉，保持最良好的沟通状态。孩子现在还小，按照他们的心理态度，做事情一定会有原因，也许这个原因让你听了会觉得非常可笑，但那是他们做那件事的理由，我们要蹲下身去，去听听那些哭着的孩子要说些什么。这样才能和孩子保持心息相通，找到孩子叛逆的缘由，帮助他们顺利度过这一时期。

　　耐心。如果大人觉得所有的方法与手段我们都尝试过了，可孩子就是不听话，还是没有什么改进。那么我们能不能等待一下，让孩子有一个转变的过程，立竿见影的效果不能期待在教育孩子这件事上。有的时候，我们静静等待一下，给孩子留点时间，这也是必须的过程。作为家长，耐心和等待是不可能有选择的，是必须的，因为他是我们的孩子，我们没有别的好办法，只能耐心的等待他们自己省悟，自己长大，自己懂事。既然是这样，我们何不尝试一下变被动为主动，继续耐心的等待一下我们的努力成果呢？

      自我。展示自我是孩子愿意做的一件事。展示个性鲜明的自我可以更好帮助孩子树立自信的有力手段。应当帮助孩子培养展示自己的能力，搭建一个让孩子展示自我的平台，让我们的孩子快乐起来。如果自我得不到很好的展示，潜在的能量无法释放，那么就会转化成为叛逆的力量。要告诉孩子在合适的场合展示合适的自我，这样的展示才会有价值，才会有人去欣赏。

　　坚持。坚持是一种品格。我虽然是一个不善于坚持的人，但是我坚信坚持是能让顽石成金的唯一办法。无论什么事情，只要坚持下去，就一定会有效果。孩子是我们自己的，我们别无选择，只能坚持教育下去，我相信对于我们的坚持，孩子的叛逆期只是一个短暂的过程，采取正确的方法引导，掌握叛逆的心理过程，坚持着努力到底，就一定会帮助孩子度过这一困境，培养成为一个好学懂事的好孩子。　

清凉心静

说的很好，很有道理，我又上了一课！{:1_448:}