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2009年3月下旬,为继承和发扬我国传统文化,鼓励学生注视学习文言文,我校团委联系语文教研组,针对全体学生组织开展“文言文写作”比赛。
文言文”比“白话”有如下三大优点:
1、端庄文雅,承传性强。几千年前的文章,今人仍能看懂。传世的文言文几乎都是“思无邪”的,尤其是儒家文章,符合明道、传道的传统,历代都不允许淫思邪念和粗辞鄙语进入它的语用系统。
2、语句精炼,言简意赅,妥帖适宜、字无可删、句无可削是它的行文标准。
3、节约时间和经济成本。它是汉字运用的典范。汉字是单音节的音意文字,在同音字众多,声调不一的语言环境中,汉字的单兵作战能力非常强,文言就充分体现了这个特点。
比赛分两个阶段:
1、初赛。参赛对象为全体学生。以“延陵庙会记”为题,写一篇60-80字的文言文,写延陵庙会所见、所闻,可叙事、写景、状物。写在小作文本上,无小作文本的,写在纸上,下周一上交,由班级团支部书记交给语文老师,请语文老师批阅。住宿制班选出5名学生、非住宿制班选出2名学生参加决赛。选出的名单下周四中午由班级团支部书记上交校团委。
2、决赛。
以“食堂就餐记”(也可自拟)为题,以文言文形式描写在校食堂就餐整个过程(出教室----食堂就餐----结束)。字数为80----100字。
以前没有听说哪个学校搞过文言文写作比赛。我们在准备时,也担心同学们的古文写作能力。然而,初赛和决赛的作文总体质量出乎我们的预料。像初三(2)班贡苏南同学的作文已经达到了很高的水平,老师们看后交口称赞。也不要小看我们初一学生,虽然才学古文,但就作文的整体结构而言,丝毫不亚于初二的作品。更不要小看非住宿制同学,如初二(4)班钟宇霞同学,其作文心理描写细致传神到位,分数在初二并列第一,如果不是场景描写略少,就应该是初二年级第一名。谁说非住宿制不是藏龙卧虎,谁又能说农村中学培养不出高素质的人才。
这次比赛全体同学参与,入围决赛的34名,获奖的20名。决赛由戴玉香老师和朱金华老师做评委,封闭阅卷。
获奖者是:
| | | | 初一年级
| 眭文韬
| 贡张伟、张俊灵
| 贡雨晨、徐佳玉、江 莎
| 初二年级
| 邢靖杰
| 钟宇霞、眭春慧、赵艺鸿
| 潘 芸、吴溢桃、王 宁、黄岳
| 初三年级
| 贡苏南
| 任 翔、吴广宇
| 耿 琪、朱丹徽、潘嫒嫒
| 这次活动老师和学生积极响应,取得显著的成绩。
(贡学宝) |
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