一组八中初一新生的征文

八中语韵文学社

1、我难忘的好教师

丹阳市第八中学初一（4)班郦铭婷

     光阴似箭，日月如梭。时间已一点一滴的在流逝，转眼我已经初二了。回望过去，那过去的种种仿佛还如昨日，历历在目。

     那一句句教诲，一名名老师，一所所学校都让我无法忘怀。

     还记得上小学三年级时，教过我的杨丽琴老师，她是一位教英语的老师，十分有亲和力，人长得也不错。

     她有一头乌黑亮丽的秀发就如瀑布般倾住下来，眼神中充满了活力与自信，脸上总是挂着笑容，还有笑起来时脸边挂着的小酒窝，很迷人。

     记得第一次她来到我们班时，教室里一片喧闹，还以为是哪位大姐姐走错了教室呢！之后，我们才知道，原来他就是我们信赖的英语老师及班主任。知道这个消息后，我们班的人各个都怀疑这样一位年轻教师是否能关注我们这一群“混世小魔王”。

     经过一段时间相处下来，我们都很喜欢这一位老师，还喜欢上她的英语课，我们对她也有了认可。在她的课堂上，没有师生，完全都是朋友。她爱和我们开玩笑，我们也完全把她当作我们的好伙伴。她会用各种各样的方式来挑起我们上课的兴趣。

    记得有一次，她在上课之前手中提着一个大蛋糕走进教室。同学们见了都很疑惑，心想：今天是哪位同学的生日吗？还是今天是老师的生日呢？上课了，老师提着蛋糕慢慢地走到了讲台前，她告诉我们，这个蛋糕是为我们准备的。只要我们上课多举手，就有蛋糕吃。我们听了，嘴中的馋虫早已情不自禁的动了起来。上课时只要老师问一个问题，就有几十双手一同举起来，还抢着举，争先恐后的，为恐老师叫不到自己。积极度更是比平时高出了好几倍，到了下课，老师也实现了她的诺言，将蛋糕都分给了我们。我们就一窝蜂的全部跑上去抢，唯恐拿不到。有几个抢在前面的同学还吃成了“大花猫”呢！每个人都乐呵呵的，笑声在教室中不断的回荡。

     现在已经是初中了，再也没有小学那种欢乐时光了，现在的我们要好好学习，迎接未来的每一天。

     真怀念小学，怀念杨老师......

2、我难忘的老师

第八中学 初一（3）班 葛涵鑫

时光飞逝，一转眼我在小学的日子已经接近尾声了，我即将升入初中，告别生活了六年之久的母校。在这飞快的六年里，我尝到了酸甜苦辣，也经历了喜怒哀乐，更认识了一位令我难忘的老师——周老师。

余老师是二年级时教我语文的老师。周老师个子不高，看起来很瘦弱。她扎着一个马尾，一张慈祥的脸上的那双亲切而寄托者希望的眼睛显得她是那么的平易近人，不高不矮的鼻梁下那张能说会道的嘴巴总让人觉得就是在受她批评时也会有一种亲切感。

    周老师对我来说就是我人生的转折点。记得在二年级之前，我是个成绩不太好的中层生，由于胆小内向，老师在课堂上提出的问题我都不敢举手回答。每当老师提问时叫到我，我总是等了好半天才吞吞吐吐地回答出来。有一次，老师提问又叫到我了，我缓慢地站起来，双手不停地摆弄着衣角，答不出来。这时，老师对我说：“别紧张，再好好想想，老师相信你一定能回答出来的！”在老师一次又一次期待、鼓励的眼神中，我鼓起勇气，在众目睽下结结巴巴地开始回答问题，没想到等我回答完后，老师竟带领全班同学为我鼓掌，并说我回答得非常好，我的心久久不能平静。从此以后，我回答问题逐渐变得流畅了，甚至敢主动举手回答问题了，因此我的成绩也一次比一次有进步。周老师不仅体谅学生，而且关爱学生。

那是一个乌云密布的日子，天雷鸣电闪，下着倾盆大雨。时针已指向四点，离放学还有一小时。

快过去一个小时了，而我还在教室的走廊上，愁眉苦脸地望着这从天而降的雨，心情就像这天气一样坏。这时，周老师走过来，问了我的情况后，便叫我坐上她的自行车送我回家。于是，在我的指路下，老师到我家后还一直把我送到家门口才离开。生病的母亲还没来得及感谢她，她便匆匆离开了。我望着老师在雨中离去的背影，心里有种说不出的滋味。

   周老师啊，如果说我是展翅飞翔的小鸟，那您就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根！谁言寸草心，报得三春晖，在此，我要对您说：“余老师，感谢您！”

                                                                                                                              

                             3、 我难忘的好教师

                                                        初一（3）班：殷涛            

    那一年，注定对我不平凡。您迈着那稳健的步伐登上讲台，朗声说道：“从今以后，我就是你们的语文老师，我姓夏，在这一年的时间里，我将带领你们一起冲刺小升初的难关，接下来，我将挑选我今后的得力助手——语文课代表。”

    那时候的我还是一个默默无闻的人，虽然成绩还可以，但是很内向，甚至可以说有一点自卑，我不敢正视您的眼睛，偷偷地向您瞄了一眼，随后又快速的把头埋了下去，您似乎看出了一丝端倪，径直走到了我的面前，和蔼的说：“把头抬起来。",我将头慢慢抬起，您满意的将微微一点，随后就说：“好，你就是我任命的第一个助手，今后，你要起好带头作用，做好语文课代表该做的事。”我错愕地回头，看向我的同桌，他也不可置信的看向我，不可思议的事情就从这短短的几分钟内开了头。

    从那以后，我每天认真地学习语文，帮助夏老师做好我语文课代表该做的事，每天兢兢业业地收好作业本，夏老师说的事都代头做好。有一次，考试下来，夏老师发现我们班的分析短文很差，就教了我们一个秘诀：每次做短文的时候都要读短文三遍以上再做结果每次统计下来，都只有我一个人按照老师的要求做了，也正因为如此，那个时候，我每次语文考试大部分时候都是全班第一。每次，夏老师都会对我露出一个会心的微笑，让我得到莫大的鼓励。

    终于，我不负夏老师的期望，在丹阳市的摸底考试中，无论是各科还是总分都拿到了全班第一，甚至还超过了六（3）班的人，这一切，我都要感谢我永生难忘的好教师——夏老师！

4、难忘师生情

丹阳市第八中学初一（2）班  聂雨欣  指导老师：孙文卫

骏马在大草原上飞快地驰骋，这源于骑马人不时挥动着的鞭子；树苗长成参天大树，这源于阳光、雨露、肥料的滋润；消息汇成大海，这源于水滴的凝聚……我们的进步和成功，也同样离不开老师、同学和亲人的鼓励与鞭策。

清晰的记得，从四年级开始，您就要求我们每天至少读十五分钟英语课文，可是很多同学都不把您是话当一回事。为了鼓励我们，您附加要求我们在书上相应的内容旁画上评分格，熟读后分别在家长和小老师那儿签字过关。一个单元下来，收集齐所有签名的则在单元测试中有“朗读加分”。没获得的就要在您那儿扫尾通过。半学期下来，我们都养成了每天读十五分钟英语课文的好习惯。

但也免不了一些“另类”，还劳烦您多付出些心血。单元朗读不过关，没加分，他的脸上倒看不出一点遗憾。于是，您只好“请”他到您那儿过关。可他却一脸茫然，经过您的多次提醒，他只好慢吞吞晃悠悠地走到您面前。可他竟然不会读！无奈之下，你只好一句一句教他读。一番努力之后，解决了很多。您吩咐他明天再一次过关，他连忙点头，似乎想早点结束这段煎熬。您好像也看出来了，便叫他回位。第二天，令人意想不到的事发生了，他压根就忘了昨天自己的承诺，依旧是一脸茫然是样子。哎，看来他可真是无药可救了……

像他这样是人还真不止一个两个，除了朗读，还有作业的完成和订正考验着您。我们班上出了名是拖拉机可真把您难倒了。别说是英语，他桌子上有一大堆各科的作业等着他“审阅”。一大早，您便出现了，把作业本给他订正，见他已经拿起了那“沉重”的笔，您心安地转战下一目标。 等到中午再次来到他身旁，四目相对后看到他十分识趣地拎起笔，再次做出“准备”状态，当然还是早上那个“准备”要写的地方，只是一个上午的思考竟没能留下只字片语……

除了这些“老病根”，偶尔也会出现一些像感冒发烧一样的“小病”，而我呢也不例外。有一次，您吩咐课代表把试卷 发下来了，我看了一眼分数，见不是太差便出去玩了。放学前，您再三吩咐我们，一定要签字，否则第二天就要抄考卷，我也“牢牢”的记住了。回到家，写完作业便叫把考卷给妈妈看了，却忘了叫妈妈签字。第二天到学校，您来查我们的签字情况，我心安理得地拿出考卷，才发觉不对劲。呀！我忘记签字了！这该怎么办呀！不一会儿，小组长便查到了我这儿。我双手颤抖着把考卷交给了组长，组长一看我没签字，便大声喊道：“老师，聂雨欣没签字！”我心想：组长大人，你也不用喊那么大声吧！您问我：“为什么没签字？”我低着头支支吾吾地说：“我忘记了……”“忘记了？如果每个没签字的人都说忘记了，那我定的规章制度到哪去了呢？”“我……”“按照规定，你抄考卷吧！”我心不甘情不愿地开始了漫长的抄考卷之旅。就这样，我利用那可怜的课间活动时间抄考卷。就这样一直抄到中午，终于抄完了。我如释重负，把罚抄的考卷交给了您。您叹了一口气说：“何必呢？你这是何必呢？如果昨天把字签了，不就没这回事了吗？”“我……”我说不出话来，也没有理由说出话来。

您，就是我一辈子也难忘的恩师——倪亚萍。倪老师，您与我的情感，是时间磨灭不了的，您的谆谆教诲，我会永远铭记在心！并且，我真诚地祝福你第28个教师节快乐！

              5、 我记忆中的教师             初一（2）班  樊小龙    指导老师孙文卫

      一直以来，总觉得好像有一股神奇的清泉，在心间细细地流淌，在它的滋养下，我由一个不懂事的孩童变为了一个满怀豪情壮志的少年。逐渐才开始明白，那澄澈的清泉，便是老师那谆谆的教诲与殷切的关怀。
      那是一个晴朗的清晨，带着无限的憧憬和好奇，我踏进了这所陌生的学校。一位年老的女教师拉起我的小手，轻轻地抚着我的头，亲切的微笑着。我的心中立刻升起一股暖意，心底的恐惧立刻被消除。初次见面，让我对这个亲切和蔼的老师产生了一种好感。在她身上，我仿佛嗅到了花的清香，淡淡的如窗台上的那株丁香，令人陶醉。她便是教我数学的唐老师。在我记忆中，她很少笑。大概是这个原因，同学们都蛮怕她的。但是笑起来十分的和蔼。
     唐老师的眼睛很敏锐。只要有谁在上课时不专注，做小动作，她马上会发现，严肃地看他一眼，警告他要专心听讲。她的耳朵特别灵。有时候，有的同学在课堂上讲悄悄话，她马上会幽默地说：“你们别以为我的眼睛没有看着你们，就不知道谁在讲话，我可是有耳朵的噢！”

唐老师总是要求我们要细心，她对我们的一点点小小的粗心都不放过。哪怕是将“了”写得有一点像“3”，或者把“千”写得有一点像“4”，她都不会轻易地放过我们，她会及时地让我们订正。并耐心地教导我们，让我们明白“小错误大问题”的道理。

唐老师就像 一根蜡烛，燃烧着自己，点亮了我们的心。她吐出的蚕丝织成了我们的一张张好分数的成绩单。她为我们付出了一切，又能得到多少回报？正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”唐老师就像蚕和蜡烛一样，她带领我们走向成功，却默默无私地奉献着自己。唐老师真是我心中的好老师!

                                                  6、  发现身边感人的教师

丹阳八中 初一(4)班     蒋晨阳指导老师      束雷华

我时常怀着深深的感激之情，思念我的老师。是她，让我学到了很多知识，让我懂得了许多道理；是她，教导我们热爱祖国，做一个正直、诚实的人。日月如梭，转眼间，几年的时光从我身边溜走了，但我仍然忘不了我的老师。
　　我上小学一年级的时候，我们的老师态度和蔼可亲，因此，很多同学都很喜欢她。每当下课时，她都跟我们谈心；上课时，她就像变成另外一个人似的，对我们十分严格。一次，我因买不到一本童话书而感到伤心，就在这时，老师突然叫我们抄生字词，我平时写的字都非常漂亮，还经常被老师选贴在“学习园地”的写字栏上，可是这次，我没精打采地写完交上去，就在座位上发呆。一会儿，一位同学对我说：老师叫你去她办公室一趟。”我顿时一惊，心里担心起来，不知道是什么事。我低着头走进了老师的办公室，老师对我说：“你的手伤了吗？”“没有？那怎么会写出这样的字呢？”“我……我……”我说不下去了，因为我没有理

由。“写字，是学习的基本功，写好字，你对学习就会有信心，有了信心才能提高学习成绩。”我偷偷地看了老师一眼，她的脸变得严肃起来，我马上把头低得更低了。这件事后，在老师的教导下，我写字更用功了，写的字也越来越好了。
　　我的老师不但教我写好字、学好书本的知识，而且教了我不少做人的道理。
　　那时，我特别贪玩，即使是上学路上也要玩一会儿才到学校。一次，我上学路过公园时，就进去玩，因为忘了时间，到学校时已迟到了。老师把我叫过去，我的心开始怦怦地跳，心想可能又要挨批评了。“你今天有什么事吗？你很少迟到的呀。来，快告诉老师。”我真想不到老师是那么和蔼，那么亲切。“我……我……”老师看出我不敢承认，便抚摸着我的头，语重心长地说：“我们从小就要养成不撒谎的习惯，要做一个诚实的孩子，长大了，才能使人家信任你，做起事来才更加踏实。”老师的一席话，使我深受教育，至今还记忆犹新。我向老师承认了错误，从此，再也没有迟到过，也不在上学或放学的路上玩了。
　　我的老师不但在我的心灵中播下了一颗美好的种子，还把这颗种子培育成一棵茁壮成长的幼苗。

                          7、  有责任心的老师

初一4班张巧巧

   我的老师都是很有责任心的老师，特别是六年级时叫我数学的老师。

    我的数学老师叫贡仲翔，个子不是太高，小小的眼睛。龚老师对我们是非常的有责任心。

    我们班上有两位同学，每天都不写家庭作业，有时就连课堂作业都不能及时交给老师，所以他们的成绩很差。老师们每次批改完作业后，都要到教室里来追作业，作业都是学生主动交给老师的，而不是老师来向你追着要。

贡老师每次批改完作业后，就要到教室里来向那两位同学要作业，以为说忘记带了，另一位则很坦然的说没有写，贡老师听后没有生气，而是叫他们下课把作业补起来，遇到不会的还可以去问他。很多时候，贡老师会在午睡时叫他们去办公室，不是把他们痛骂一顿，也不是打他们几下，而是询问他们在写作业时遇到什么困难了吗？或是看着他们写作业，这样就可以随时的帮助他们解决难题了。

下课了，同学们在教室里写作业，老师们则在办公室里准备着下节课要用的东西，而贡老师不是在准备着下节课用的东西，而是在教室里。在教室里看着我们写作业，这样我们又不懂得就可以问他了。在我写作业的时候，贡老师经常走到我身边看看我写的作业，如果看到我有错的他会指出来，但不告诉我正确答案是什么，让我自己多想想。

在我们班中我写作业的速度算是快的，但是我的作业质量绝对不是很差的哦！我的作业质量还是不错的，错误不是太多。但不是每次都有错误，大多数是没有错的。当我交作业时，贡老师都会对我笑笑然后说：‘‘不错嘛！速度又快了点啊！但是质量没下降哦！要继续努力啊！”当我听到这句话时，我感到好欣慰啊！

贡老师祝您教师节快乐！也祝天下所有的老师教师节快乐!!

8、感谢您，黄老师！      

                                初一（2）班吴长杰   指导老师：孙文卫                                       

    “老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，您是园丁，辛勤耕耘；老师，您是太阳，温暖我们的心灵”这些都是用来形容老师的，从这些语句中，我们可以看出老师是多么的辛勤、伟大。

    从小学一年级到现在马上就要荣升为初中生的我，有好几位老师给予了我对自己一生都可能有益的知识，然而在我的记忆中印象最深刻的的那位老师则是我人生中第一位教我只是的老师-黄老师。

     黄老师，高高的个子，长长的头发，一双大眼睛炯炯有神。时常微笑的她待我们很好，犯错时，她总是会原谅我们，并提醒我们下次不要犯同样的错。

一个阳光明媚的下午，我们班正在教室里考试，每个人都非常认真，我也不例外，随着时间的流逝，我们也该交考卷了，我信心满满地交了上去，抱着的是那一种必定会考好的心态，可是，这一次我却错了。

       “叮铃铃”，随着第一节课的铃声，我们陆续进了教室，外面的乌云渐渐挡住了阳光。“某某某，90分”这是老师最后报分数的一个人，而我却没报到，我不禁紧张了起来，接着黄老师又对我说：“吴长杰，下课来我办公室一趟。”就这样，一节课结

束了，我来到了黄老师办公室门前，

      我慢慢地推开了门，站在了黄老师面前。黄老师小声地对我说：“吴长杰，你这次为什么只考了80分？”80分？这对我来说简直是一个晴天霹雳，顿时，外面下起了大雨，越下越大。

     我无语了，眼睛也变得模糊了。黄老师见我这样，赶忙语重心长地说：“吴长杰，不要哭，听我说，你虽然这次考差了，但老师相信你，你只要稍微再努力一下，你下次肯定能得高分，失败是成功之母嘛！”就是这句话，使我有了动力，我对黄老师小声地说：“哦！”黄老师微笑地点了点头，让我出去。

      出去之后我发现：雨过天晴了，天，更蓝了，阳光，更温暖了。

                   9、身边的好老师初一（ 4）班     洪雨涛     指导老师 束雷华              

“老师”这个词大家一定很熟悉！我们在校园接触过许多老师，有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。还有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想，可是我认为老师是一束亮光，照亮我们前方的道路，让我们不必害怕和慌张；也帮我们走向人生的道路。

　　在我的记忆中有一个好老师——朱老师。她不但和蔼可亲，而且关心学生，乐于助人。教会了我许多做人的道理。 　

　　有一次，在一节语文课上。大家都在聚精会神的听课。在这时，只听一阵“哎哟　哎哟”的呻吟声。大家回头一看，是一位同学捂着肚子，脸红通通的。朱老师立刻走上去焦急地问：“你怎么了？”同学回答：“我肚子痛。”“那让我送你去医务室！”老师弯下腰背着同学迈着急匆匆地步伐向医务室走去。回来的时候老师满头大汗，气喘吁吁！后来那位同学康复了，家长很感激她。我心想：朱老师真是一位有责任心的好老师呀！她教会了我做人的道理。 　
　　还有一次我们班的同学在下课十分钟打架。有同学把他们告到了住老师那里。很多男孩子非常得意，以为有好戏看了。谁知。那些同学想错了。朱老师急匆匆地走了过来，请他们到办公室问明原因。只听老师亲切地教导说：“知道吗？打架是一种野蛮的行为，我们是懂事的孩子，有分歧可以好好沟通，我们要讲文明。” 　
　　朱老师不但没有骂他们，而且给他们讲了做人的道理。同学们都羞愧地低下了头。从此以后，班级里打架的次数少了许多。朱老师是一为位和蔼可亲的老师。 　
　　在我的记忆里有许多许多的好老师，朱老师是最特别的一个，因为她和蔼可亲，助人为乐。她是我们的好老师！

10、我最难忘的老师初一（3）班  朱辰彦

升入五年级后，我们有了个新的语文老师，也是我最难忘的老师。他个子偏矮，清秀的面庞，从一幅深度近视眼镜的后边，流露出严肃，深沉的目光，他平时不拘言笑，总像在思考着什么

杭老师给人的第一印像就是“严”。他教我们第一篇文章就是《海上日出》。我在分段的时候分错了，他就用低沉而严肃的语气说：“不对不对，不动脑子的人才这样分！”我有些紧张，杭老师用严肃而略带微笑的语调对我说：“回答老师提出的问题，不要张口就来，要想想。我自尊一向很强，心想：我是没动脑筋，可是个班干部，您怎么也得给我留点面子呀！杭老师似乎看出我的心思。下课后，把我叫进他的办公室，一方面指出我的语文基础还不扎实，一方面有耐心地给我讲如何才能学好语文，讲得那么认真。临走时又说：“你是个组长，班干部应该是各方面的模范，光考虑面子是不行的。”只这一次，我就理解了杭老师“严”字当头的教学态度，在此以后的教学中，杭老师总是那么严肃认真，一丝不苟，对我们的作业，要求字迹工整。

杭老师不光严，还有点傻，不会合法地利用属于自己的时间。列如，他利用每天午休的时间，给我们不回家吃饭的同学进行生词  造句  默写课文等小测试。记得有一次，杭老师刚上完第三节课，马上又给前一天测验不及格的几个同学补课，直到到12点30分，结果饭也凉了，菜叶冷了，他吃了几口，喝了半杯茶水，就回到教室，重新开始了每天的测验。            

   杭师出高徒，经过杭老师的两年教学，我们班的45名小苗成功毕业，长成了小树。

                                 

                           11、 我的老师

丹阳市第八中学    初一（2）    唐哲文    指导老师：孙文卫

    在我遇到的所有老师中，有和蔼的，有幽默的，有严格的，最有个性的就属我的数学老师——张老师。

    我觉得老师既要和蔼，又要严厉，时不时还要出言训斥一下学生，而张老师就是这样的老师，因此我十分喜欢上他的课。

    记得有一次考试，考前我信心百倍，答题时自以为发挥得不错，答完了题就没有检查。结果试卷发下来后，我一看，心想：完了，考砸了！我一直低着头，眼睛都不敢看张老师，生怕他走过来，谁知他尽然走了过来，我的心里七上八下的。这时，张老师和蔼地对我说：“你总是这样粗心大意，做完了又不检查，终于吃到了苦果子了，现在知道错了吧！”这真是我听到的最好听的声音，连忙点点头，心里松了一口气：以后一定要细心，写完必须检查，不辜负张老师对我的期望。

    张老师并不是一直都这么和蔼的，他发起脾气来也是不留情面的。那次在课堂上，我既没有发言，有没有认真听课，自由散漫的样子，被张老师看到了。他立刻点了我的名，问了一些问题，我是一问三不知。张老师一下子火了，上来就在我的头上敲了两个“栗子”，“上课不发言，不怪你，可你还不认真听讲，该打！”当时，我的脸腾地红了，心里特不是滋味。下课后，张老师把我叫到跟前，语重心长地对我说：“你很聪明，也许课堂上的这几道题对你来说不难，但是学数学不是简单的事，需要钻研的精神，不谦虚就会落后。老师今天是想敲醒你，你明白了吧？”听了张老师的话，我心里平静下来：课堂上是我不对，不该开小差，老师说的对，以后我要积极发言，认真听讲。从此，课堂上就经常有我的声音了。

正是张老师循循善诱的教导，让我对数学产生了浓厚的兴趣，以至于参加数学竞赛时，取得了骄人的成绩，看着一张张精美的奖状，我真想对张老师说：“老师，谢谢您！”

我身边的好老师   初一（2）班            唐菁

     老师，是一个神圣的称号。在我们的人生舞台上，他们总是扮演着指路人的角色，他们尽心尽力地把我们引领到正确的道路上，不厌其烦地教育我们。

        夏老师是我的小学里的最后的一个老师，她对我的教诲是我终身难忘的。记得有一次，我的语文考试考砸了，而夏老师却很看好我，我觉得很对不起老师。夏老师的“透视眼”终究看出了我的心事，便在课后找我谈了谈。她说，这一次没有考好就算了，下次考好了不就行了。你的这句话使我重新收回自信，让我有了要考好的决心和勇气。果然，功夫不负有心人。我在下一次的语文考试中终于考到了九十分以上，我最终终于没有让夏老师失望，我很开心。

         夏老师不仅对我们很严格，还对我们十分关心。   

         有一次，我们班在太阳底下练习踏步。突然，我觉得天旋地转，头又昏又涨的，难受死了！“啪——”我便昏倒在地。夏老师看到了之后，便二话不说的把我扶了起来，送进了医务室。我吃了药，躺在床上打了点滴，耽误了两节课。课后，夏老师又帮我补回了那两节课，让我不拉掉一节课。可见夏老师有多关心我们啊！

        老师是人类灵魂的工程师。老师对我们的关心使我们没齿难忘！

                                                                                                                  

12、令我感动的老师

                                             初一（4）班刘梦然指导老师：束雷华

   在小学期间教过我的老师有很多，有数学老师，语文老师，英语老师等等，可最让我感动的是我们的数学老师丁老师。至今还让我难以忘记，记忆犹新。那就是发生在我小学六年级的事。

     我们的丁老师是一个很严厉的女老师，个子很高，皮肤有点黑，留着一头短发，不是属于漂亮的那一种。这与我们心目中的漂亮女老师的形象差远了，刚开始时我们班的同学似乎都不太喜欢她。因为她总是绷着一张脸，很少笑才，课下发现我们看课外书总是义不容辞的给我们收掉，然后就是让我们写讨厌的数学题。可是后来的一件事却让我们改变了对她的看法。

   我们学校是一所私立小学，在这里的老师一般都吃住在学校，学校里老师的子女也都在我们学校上学，这样也方便老师照顾他们的孩子。我们的丁老师有一个可爱的6岁小女儿，叫小蝶，今年刚刚上小学一年级。她总喜欢跟在我们后面哥哥姐姐的叫。可由于我们不喜欢丁老师，所以不管她的女儿多可爱我们总是爱欺负她，总喜欢把她逗的哇哇大哭，然后还吓唬她不许告诉她妈妈。有一次，我们班一个女同学和小蝶都生病了，丁老师就让她们两个吃完药在寝室休息，丁老师匆匆忙忙的去给我们上课。课上了一半的时候，后面突然烟气腾腾的，我们还没明白是怎么回事，丁老师一个箭步窜出教室向后面的寝室楼奔去，原来是寝室楼不知道什么原因着火了，老师同学们都忙着去打水慌着救火，谁也不知道寝室楼里面还有两个学生，只见丁老师夺过一个老师手中刚拎的水从头上浇了下来，然后不顾一切的跑进了寝室，眼看着火苗上来了，消防队还没赶到，我在想她肯定是不顾一切的救她女儿去了。可接下来，一会儿，她先把我们班的同学背了下来，接着回头去救她的女儿，眼看着火越来越大了，大家都在为她当心。我也在为她捏了一把汗，但愿她们母女平安无事。可是十分钟过去了，十五分钟过去了，丁老师还没有出来，这时候消防队赶来了，在大家共同努力下大火终于熄灭了，消防队员在卫生间里找到了奄奄一息的丁老师和她的女儿。经过急救丁老师终于醒了过来，可她的女儿却再也没有醒过来......

   这之后丁老师还和以前一样不苟言笑，可我们却感觉她是一位了不起的好老师！一个令我和大家都感动尊敬的好老师！丁老师，您的女儿走了，以后我们就是您的儿女。

                               13、师生情谊令人忆

丹阳市第八中学初一（２）班杨怡指导老师：孙文卫

古有李商隐赞“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，今有斯大林叹“教师灵魂的工程师”！教师们都是无私奉献的，都是       和蔼可亲的，都是平凡而伟大的！

　　老师就如母亲一般，无微不至地关心着我们，呵护着我们，并给我们这些幼苗灌溉着知识的甘泉，让我们受益匪浅。在课堂中，您耐心地传授我们知识：当我们有问题时，您就立刻针对问题举例，让我们能够举一反三；当同学们意见不一致时，您便会马上把这道题的做题思路及答案清晰地告诉我们，让我们理解。老师，您真是教导有方！

每位老师都是让人尊敬的，但我还是最敬爱我们五至六年级的语文老师马老师。她，留着长长的头发，眼睛炯炯有神，嘴巴能说会道，可是一张“巧嘴”哦！俗话说，“严师出高徒”，果真如此，马老师每天都会布置一些美文诗句给我们背诵。我虽然嘴上不说，心里却总在打咕噜。我心想，背这些诗文有什么用呢？难道这比课文还重要不成？因此，我便形成了一道厌背“防线”！

　　上周五，马老师让我们背诵关于“春夏秋冬”的诗句，我马马虎虎地背诵了。星期一是我做学习班长，这不，报应来了，“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，我缓缓地走到讲台上，宣布“五分钟过关”现在开始。我各抽八个组里的一名学生，但抽到第八名同学，我心里就犯冲了。我立即不停地把诗句在脑海里回想，在想的同时，我的脑袋也拉聋了下来。这根本就是常识，因为接下来就将是我的“表演”了！过了一会儿，我就让一位靠着我的同学抽背我。我紧张透顶，双手缩到了身后，脚上也已在不停地冒汗珠，“有关春天的诗句”。我吓呆了，便急忙还回神来，“呃！春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。总算接住了。接下来，她便又抽了我有关于秋天和冬天的诗句，答得还算迅速，但衰气又跟着来了，到背关于夏天的诗句时，我一下傻住了，我的手情不自禁地摸了摸头，想了片刻后，终于憋出了一句话。背完之后，我便灰溜溜地走到了自己的位置上。

之后，在一次童话作文比赛中，我获得了一等奖，还刊登在作文书上呢！在这篇作文中，我不仅创新了思维，还用到了许多马老师平时让我们背诵的妙词佳句。这时候我才明白，老师让我们背这些诗文，是要加强我们的记忆力，并且提高我们的写作水平

老师，您们就如陶行知说的，“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师，谢谢您！

                    14、令我感动的老师

丹阳市八中学校初一2班朱俊澜
      俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话是用来赞美老师的,这句话说得一点也不错，老师不就像这春蚕、蜡烛一样吗？牺牲了自己美好的青春年华为我们这些祖国的下一代披荆斩棘，帮我们抵御困难，直到把我们安全的送到正确的人生道路上。他们时时刻刻都在关心着我们，把我们看做是他的亲生孩子在呵护着我们，我们的身体不好，老师也会感到担心。
     在我3年级的时候，我们的班主任是朱老师，她是一个十分和蔼可亲的人，说来也奇怪，这老师似乎有魔力似的来到我们班一个月就让我们服服帖帖的了。也就是那年，我因为饭后剧烈运动，导致我得了阑尾炎，需要做手术，做完了手术还需要再住院10天，一天，我爸爸突然接到了一个陌生的电话，是朱老师打来的，她向我爸爸问清了医院地址，所在房间等等。之后将近20分钟，朱老师到了。当时是夏天，天十分闷热，并且老师还是骑着一辆破旧不堪的自行车，从10公里外赶来。我一见到老师，老师便在擦汗，老师一手拿袋子，一手拿果篮。袋子里装的是同学的捐款。老师到的医院后先了解了一下我的病情，之后还顺便再医院里个我讲讲课，最后老师还陪我捉蜜蜂。
  老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

                    15、 我难忘的好教师

初一4班   张雨青

老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师像园丁，把幼小的我们培养成国家栋梁；老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师像妈妈，无微不至的关心着我们。

   我曾经有过一位姓沃的语文老师，他身材高挑，虽然不常带着微笑却平易近人，就像是严厉却又不失温柔的父亲。

   那时语文一直是我的弱项，所以也不太喜欢语文这门学科，不过当我遇到沃老师之后，就改变了我对语文的看法。我开始喜欢语文了。我非常喜欢上沃老师的语文课，尤其是沃老师每次上新课前的寓言故事，不知不觉中就在我的脑海中留下了深刻的烙印。

   搜索着记忆的碎片，想起了以前的点点滴滴，我老师带给我们的几乎都是欢乐，课堂上处处洋溢着我们的欢声笑语。依稀记得那时初见老师的情景，是四年级，他正是我们班的班主任，一个月左右后，他任命我为语文组长，我很不解，我的语文一直不太好，为什么要让我来当这语文组长呢！而且，那次语文也才考了六十多分，直到沃老师讲完考卷后，让我终于去他办公室，我怀着忐忑不安地心情度过了一早上，怎么办？老师肯定会骂我，可我的成绩就是上不去，我又能怎么办么？吃完饭，我低着头，慢吞吞地进入了办公室，做好了充分地心理准备来接受老师的批评。“老师。”我紧张地说道。“能否帮我把这些默写批了？”沃老师看了我一眼。我一开始还没反应过来，不过也没有想太多。我的默写本来就很差，再加上没有语文书，不一会就皱上了眉头。老师停下了手头的工作“是不是都不确定？你再想想你的考卷，不说其它的，光默写就错了那么多。这可是最基础的，如果这个你都不能保证正确率，那你还有什么可能来考高分？”我低着头，不知道该说什么才好。“从现在开始，每次默写只要你错，订正都要是别人的两倍，还要到我这里来重默，知不知道？”我点了点头。“说话。”“知道了”“嗯，你可以走了。”  回去后，我一直在想:如果下次在默不好，那可就惨了，看来回家要把要默的重新在家先默一遍了。

   几天后，又要默写了，但我已经在家默过了，有很大的把握能够全对。果然不出我所料，是全对，这还是我的一次拿到全对，我开心了好久，可是，沃老师又让我去办公室，我百思不得其解，我的这次默写不错啊！为什么还要过去呢！下课后，我跟着沃老师来到了办公室“知道我为什么叫你来么？”我摇了摇头。“你这次的默写为什么能全对，为什么以前的不可以？”我回答道:“我在默写的前一天在家默过。”沃老师点了点头“以后要持续下去，不能松懈知道么？”“知道了”我小声地回答道。“嗯，你可以走了。”我直到现在也还持续做着，虽然其它的不能保证，但我的成绩还是提高了，也越来越爱这样做，几乎变成了我的习惯。

   太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师:老师。大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。正是因为有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！   

16、我身边的好老师

丹阳市第八中学 初一（2）班 朱聪睿

                                              辅导老师：孙文卫  

   教师是人类灵魂的工程师！他们用自己的汗水化成动力与甘霖，将一代代莘莘学子培养成祖国的栋梁之材。在我小学六年学习生涯的记忆中，有很多的好老师，他们带领我从幼稚渐渐走向成熟，从无知到渐渐明白了许多的道理…….这些老师中，我印象最深刻的便是教我们六年级语文的汪老师。

汪老师五十岁不到，个子不高，胖胖的身材，饱经风霜的脸上透着慈祥，那双写过无数粉笔字的手印出了岁月的沧桑，她心地善良，将自己的学识毫无保留地传授给我们。那一节节丰富多彩的课堂，一串串妙语连珠的话语，一个个绘声绘色的故事，一排排清秀整洁的粉笔字，一句句谆谆的教诲，都浸透着她对我们的关怀及殷殷期望。

清楚地记得，刚上六年级时，我们不懂概括课文的内容，汪老师一次次地辅导我们，用找中心句，找关键词等方法帮助我们理解，直到我们能够熟悉掌握并会运用，她的脸上才露出了欣慰的笑容，整个人看起来似乎年轻了许多。

汪老师热爱她的事业，尽心尽职，在教会我们学习知识的同时，还让我们懂得许多生活的道理。有一段时间，班里不做作业的现象十分严重，老师问我们：“学习快乐吗？”班里只有少数同学认为学习是快乐的，大多数同学摇摇头，有的说学习太苦，有的说作业太多，我也是其中之一，当我用疑惑的眼光看着汪老师时，她说：“你们错了，学习是快乐的！当你们来到学校，学到新知识，这难道不是一种快乐吗？当你们努力学习认真听讲，考试考到一个心目中的好成绩时，这不是一种快乐吗？当你们懂得了学习的方法，能轻松的学习，这难道不是快乐吗？当你们的所学能有所用时，难道不觉得快乐吗？……”看着汪老师在讲台上慷慨激昂地说着，许多同学都若有所思地、惭愧地低下了头，我们终于明白，学习也有很多的快乐之处。汪老师告诉我们遇到困难要坚持不懈，要乐观看待人生，主动快乐学习……这些点点滴滴，给我们日后的学习和人生都起到一定的影响作用！

现在我已经小学毕业上初中了，在以后的学习生涯中一定还会遇到很多的好老师，但汪老师永远会是我记忆中最温馨的一角！在这里，我送老师一句最亲切的问候：希望您永远年轻开心，我会永远记住您！

17、我难忘的好教师

丹阳市第八中学 初一2班 刘佳悦 指导老师孙文卫

师恩难忘，回首过去六年的时光，咦切都是那么美好。记得，我上小学的第一天，怀着对老师的憧憬，对校园的想象，走进了这扇文学大门。

    我走进了教室，坐着那崭新的靠椅，看着那像一块大巧克力的黑板，欣赏这出得漂亮活泼的黑板报，手捧着散发着油墨香气的课本，一切都是那么的诱人。

    等我欣赏完这一切的时候，我看到了坐在讲台边的蕉老师，她看起来已有四五十岁的样子。我开始有一些怕她，因为她看起来很凶，特别是在上课的时候，我们只要一开小差就骂我们。现在想起来真是幼稚极了。但是我扭头一想，老师这样不就是要端正我们的习惯吗？有什么值得我们抱怨的呢？上课时老师索然胸，但是讲课很认真，教学方法独特，读拼音的时候，总会拿些与拼音读音差不多的字代替，既形象又生动。

  虽然上课时焦老师很凶，但下课时就是我们的好伙伴、好朋友。他和我们一起游戏，一起打闹，活泼极了，像个小孩子一样。那是我真的没想到焦老师会和我们一起玩，更没想到一个四五十岁的老师仍童心未泯。

  这位老师伴随了我一年，看透了我的性格，知道了我的爱好，了解了我的学习......她教会了我鞋子看书，让我懂得了上课的纪律与在校的规矩。我非常感谢焦老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。

  十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我终生难忘。

18、我身边的好老师初一4班 吴蓉

她是一位负责的老师，她是我最喜欢的一位老师，她，就是我们的数学老师——石老师。

     石老师个子很高，留着一头棕色的卷发，眼睛又大又有神，看起来特别有气质。

我很喜欢上数学课，因为数学课很有趣，不枯燥无味，可以引起大家的注意。石老师上课和别的老师不一样，喜欢用手势示意我们去做什么。有的示意我们把书反过来放，坐正。有的示意我们把书拿起。还有的示意我们接着她的话一起回答……这样，我们不仅学得好，而且也轻松。

石老师布置的作业“电脑电视头脑结合”，不是让我们一直动笔。有时看电视，有时用电脑，有时背，有时读，还经常在游玩中运用数学……石老师这样一来，让我对数学有了比以前更浓厚的兴趣，而且还养成了上课积极举手发言的好习惯。

       数学课下课后，石老师也因该休息休息了，但我们看到的，却是她在办公室批改作业的身影，她为了孩子们，不顾自己，哪怕自己再累！石老师是班主任，忙，可我们班总有一些同学不让石老师省心，他们难道不能体谅体谅石老师吗？每当看到石老师眼里的几根血丝，就知道她又没睡好，真不忍心再继续听课，多想让她在我们优美的读书声中美美的睡上一觉啊！但，这不可能，她要带着孩子们飞向知识的蓝天。

       愿知识的白鸽永在天空飞翔，愿我们这些小白鸽能载这李老师的希望，飞向知识的殿堂！

19、她影响了我          初一二班：花妍  指导老师：孙文卫                           

    夏老师教我已经一年了，在这短短的时光里我们已经彼此交心。

上学期夏老师上课时，意外发现许多同学都依赖着《课课通》学习。于是她严肃的说：“有《课课通》的同学请把它放在桌子上。”我糊里糊涂的将它放在了桌子上，然后您一本正经的说：“课代表下位收一下，先把它们放到柜子里，等学期结束时再还给他们。”                        

《课课通》被收后我们心里极其不满，有的同学甚至在背后骂老师。在没有《课课通》的这段时间里我学习并没有感到吃力，我的成绩反而冒上去了。

我的成绩提高了这要多谢夏老师，要不是她及时把《课课通》收上去，我想我就可会一直依赖着《课课通》，导致没有独立学习的能力，成绩也会滑落，谢谢您夏老师。

我们每次的家作夏老师都会布置我们写一篇日记。同学们都觉得很烦，而且每天写都没什么好写的。于是下老师就给我们上了一堂谈话课。那天夏老师严肃地站在讲台正中间。我心想：夏老师是不是又要讲和语文课无关的事情了？于是夏老师认真的说：“谁知到我让你们天天写日记是为什么?”

下面的同学一言不发，这时突然有两个人举手了。她们就是我们班的语文课代表。王雨清说：“老师让我们写日记是想让我们的作文水平提高。”殷涛说：“老师是想让我们在写作文时少扣分，提高成绩。”从那以后同学们都不再抱怨，坚持每天一篇作文。

我已经上初一了，但是夏老师的一言一行我都铭记在心。她这一年为我们付出的汗水与心血，把我们这些小树浇灌成长，她为我们付出的努力我永远都不会忘记的。