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十二月一日,为期三天的第四期江苏课改名校高效课堂专题研讨会在泰兴市洋思中学开幕了。会议首日,来自全国各地的教师观摩了洋思中学“先学后教,当堂训练”的教学模式,聆听了洋思研究所资深研究员作的《生为主体 学为中心——洋思教改经验解读》的专题报告。翌日,研讨会移师扬州教育学院附属中学,深入课堂,聆听讲座,感受扬州教育学院附属中学“三学三问”课堂改革。
十二月三日,江苏课改名校高效课堂专题研讨会走进云阳学校,体验“自然分材教学”。同时前来的还有广西省南宁市秀灵学校、友衡学校、辽宁省大连市一二一中学、一二二中学、贵州省习水县行知中学及我市访仙中学的各位教育同仁。首先,王钊方校长向来宾作了题为《推进“自然分材” 打造活力课堂》的经验介绍。介绍了学校整体情况,阐述了学校办学理念、教改历程及取得的成果,着重介绍了学校打造的五张办学名片:自然分材教改、名师队伍建设、班级文化建设、精细化管理、社团特色建设。接着,便走进课堂,亲历自然分材教学的各个实际操作环节,感受自然分材教学的无穷魅力。学校向来宾展示了八、九年级语文、数学、英语“自然分材教学”精品课。第四节课,学校教务处郦锁成主任向来宾作了关于自然分材教学——161教学法研究实施的专题讲座,详细解读了自然分材课堂教学的实施理念、操作步骤及要点。
云阳学校自然分材教学实践以全新的教学理念、全新的教学形式给传统的课堂教学注入了蓬勃的活力,给学校带来了惊人的变化,随着成果与经验的大面积传播,必将吸引更多的教育人士前来观摩学习,也必将启迪着更多的中小学在教改之路中不断前行。 (陈永良) |
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