特级教师中小学生写作技巧揭秘（连载）

快乐无穷

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快乐无穷

我刚要发表意见，爸爸从门外探进头来，他一字一顿地说：“‘叛徒’就是‘叛徒’，你以为抹点摩丝就变成‘英雄’了？”哇，我老爸真是个哲学家，说得真棒，怎么我就想不出来这么有哲理的话呢？

兰陵键舞

快乐无穷 发表于 2010-9-10 19:53
例文二
网上聊天的乐趣周铃艳
自从我家的电脑上网以后，我就学着在网上找朋友聊天。暑假的一天，我刚打开 ...

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快乐无穷

妈妈马上反对说：“那不行，一来打击‘师傅’的积极性；二来‘萝卜’头一烫不就成了‘菜花’头了吗？”

快乐无穷

　    能把作文写得生动有趣，已是很难；再把作文写得富于幽默，更不容易。但我们的小作者却做到了这点。

       幽默不是耍贫嘴，它是有方法可循的。小作者找到了一个好方法：通过人物对话来体现幽默。如妈妈理发后，“我”与妈妈的对话，令人发笑。第二天，妈妈抹摩丝时和爸爸的对话，更令人发笑。给姥爷祝寿时，在餐厅，服务小姐对妈妈客气的问话，也为寿宴欢乐的气氛增添了幽默。

        另外，小作者还注意在语言的运用中融入幽默感。如说妈妈的头理成这样，是几个“师傅”“集体智慧的结晶”，妈妈说这“充其量是个‘手术意外’”。妈妈还说，她这个样子“上街后肯定会获得大家99﹒9％的回头率”。而说理发员还不是“武林高手”，妈妈就当了第一个“托儿”。这些话既时尚又幽默，还符合妈妈的医生身份。如果不说“手术意外”，仅说“意外”；不说“武林高手”、“托儿”而说“技术熟练”、“硬着头皮让人家理”，那还有幽默感吗？这位小作者真是不简单啊！ （本讲选自“中小学生写作技巧七十六招”。通过复制下面地址： linjianmb_y21ge_新浪博客   进行搜索，即可进行下载。）

       运用幽默的手法，既能引人发笑，实质又是严肃的，这才是好的幽默。如果单纯追求使人发笑的效果，就容易走到庸俗无聊的地步。运用幽默，还要注意对象和分寸。对敌人的幽默往往是轻蔑的，对自己人，对同志的幽默是轻松的。因此，我们在使用时一定要加以区别。