画鼻子

静轩

                                                                 画鼻子
                                               丹阳市新区实验小学 六(1) 田梦露
     “往右点，再往右一点，不对不对，再往左一点……”听到这声音，你一定猜不出我们在干什么。哈哈，告诉你们吧，我们在“画鼻子”。
     语文老师先在黑板上画一个憨态可掬的三毛，那个三毛没有鼻子，正眯着眼睛朝我们大家笑呢！他好像在对我们说：“快给我一个鼻子吧！”
     同学们跃跃欲试，争先恐后，谁都想上去给三毛画鼻子。老师见同学们热情高涨，实在不知道该选哪几位同学，只好用“击鼓传花”来决定画鼻子的选手。幸运女神首先光顾了裴垭璐，她镇定自若地走上讲台。老师先用眼罩把她的眼睛蒙上了，然后一声令下：“开始！”静寂的教室热闹起来。裴垭璐准确地站到了三毛的前面，信心满满地给三毛画上了一个可爱的红鼻子。她把眼罩拿下来的时候，教室里响起了雷鸣般的掌声。“太厉害了！”同学们赞叹。裴垭璐在同学们的掌声中和赞叹声中得意洋洋地回到了座位。那个找回了鼻子的三毛笑得更开心了，他仿佛在对裴垭璐说：“小主人，太谢谢你了，你快把我领回家吧！”
    第二个幸运儿是付成雷。老师把他的眼睛蒙上后，扳着他的身体转了几圈，他就像一个玩偶似的，由着别人来指挥他，没有一点主见。转完圈后，他有些迟疑地向三毛走去，同学们好像想逗他玩，大声喊：“往右点，再往右一点，不对不对，再往左一点……”哈哈，他被同学们弄得晕头转向，底气不足地画了一个小鼻子。“哈哈哈哈……”教室里炸开了锅，同学们一个个笑得前仰后合。原来，他把鼻子画到三毛的脸外面。同学们有的哈哈大笑，有的捂着肚子笑，还有的用手捶着桌面，笑得肚子都痛了。付成雷不好意思地挠了挠头，在笑声中灰溜溜地回到了座位。再瞧黑板上的三毛也哭丧着脸，好像在抱怨付成雷:“小主人，我的鼻子呢？我的鼻子没有了多丑呀！怎么办啊？”铃鼓声响起，活动继续着……
  同学们在欢声笑语中度过了这快乐的时光。从这个游戏中，我懂得了要学会观察，要学会从别人的失败中吸取经验，这样才能把事情办好，离成功越来越近。
                                                                                                            指导老师： 邹红梅