快乐的游戏---代发

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快乐的游戏 江苏省 丹阳市正则小学三（6）班   贡子乔
                 指导老师：陈建华
      今天下午，老师说要让我们玩一个游戏——“额头顶苹果”，大家听了，个个喜形于色。游戏的规则是：把苹果放在同学们圆溜溜的额头上，从门边走到讲台边就算赢了，苹果如果中途掉了就输了。
      第一个上场的是漂亮的赵文萱同学，她昂起头，慢慢地将苹果放在额头上，紧张得嘴巴张得大大的，好像要把苹果吃掉一样，两只手拢在苹果的两则，像护着什么珍稀宝贝一样，迟迟不肯离开。她一点一点地挪动着小步子，显得十分小心谨慎。也许是过于紧张吧，她的双手微微颤抖，触碰到了苹果，于是老师宣布赵文瑄挑战失败。  
      接着上场的是谢天翔，他兴奋地跑了上去，，扎了个“马步”，一副胸有成竹、势在必得的样子，大家，迅速地将苹果放在额头上，一副胸有成竹的样子。同学们都预测他将挑战成功，尤其是男生都为他呐喊助威。出乎预料的是谢天翔没走几步，那圆溜溜的苹果竟“咕噜噜”顺着他的鼻梁滚了下来，像是在顽皮地滑滑梯。好在谢天翔眼疾手快，迅速地接住了苹果，否则苹果就掉到地上摔烂了。教室里“哎呀”的惊叫声，“唉”、“唉”的叹息声响成一片。
      接二连三地挑战失败，让大家有些垂头丧气。可是小个子的王涵优同学却仍执着地举着手，她一定在想：“这些人怎么这么不堪一击？看我的！”于是老师叫到了她。她不慌不忙地来到门前，将苹果往额头上一搁，轻松自如地向前走着。说来也怪，苹果居然像生了根似的，粘在她额头上纹丝不动，真是不可思议！当她走到讲台边的时候，不知是谁带头鼓掌，顿时，教室里响起了热烈的掌声。在一旁观看的陈老师故作夸张地竖起大拇哥，笑容满面地宣布：“挑战成功，女中豪杰！”惹得大家羡慕不已，笑声不断。
      不知不觉中，一节课就在我们的欢声笑语中结束了。可“额头顶苹果”这一快乐游戏却永远留在我的脑海中了！（666）
      老师点评：游戏的过程写得生动而具体，人物的表现（动作、神态、语言），包括心理活动，都进行了细致的刻画。特别是游戏过程中，参加游戏的三位同学，能抓住他们不同的特点，写出个性来，写法有变化，用词造句不雷同。在刻画人物时，不仅关注游戏的人，还关注了旁观者，包括老师、裁判。这样写出来的文章才会显得具体、形象。