宝宝学说话语言干预四方法

东方爱婴早教

如果孩子什么都听得懂，就是迟迟不开口说话，那就需要语言干预了，干预的方法有以下几种：
　　1. 帮助孩子建立词汇与实物或词汇与动作之间的联系。选择的词汇是孩子日常生活中接触最多的，偏向名词一类的，如称呼、人体五官、食品、衣物等等。
　　2.教给孩子交流的基本形式。语言是交流的手段，交流能产生人与人之间的相互作用，传递各种信息。只懂不说的孩子难以向外界精确传达自己的需求、愿望及感受，也难以让外界知道他是否完全理解了较抽象语言信息的全部含义。因此，父母要教孩子学会交流，最初可在游戏中用轮流的方法，如轮流扔球、吹泡泡、推小汽车等，在一动一静的玩和等待过程中，使孩子懂得交流的互动性，并且体会到其中的欢快。在此基础上，逐渐延伸到用语言和外界沟通。
　　3. “轰炸”目标词汇。也就是对所教的词汇反复强化，在各种场合出现你想要孩子掌握的词，例如“帽子”，“红色的帽子”，“你的帽子”，“我的帽子”“戴帽子”等等。只有这样，孩子才能把“帽子”保存到长时记忆的仓库里经久不忘。等再看到帽子时，无需大人提醒，孩子自然会说“帽子”。这就是强化的效果。
　　4.丰富孩子的语言环境。父母每天要拿出一定的时间，有意识地教孩子说话。此外，要让孩子多看书，多给孩子讲故事。有些家庭不太注重儿童语言能力的发展，认为孩子到时候就会说话了，这在由老人照看孩子的家庭中尤为明显。此外，还要注意方言对孩子语言发展的影响，如果请保姆照看孩子，保姆的方言较重，在孩子学习语言的年龄阶段，会造成孩子语言的混乱，不利于孩子语言的发展。

孤独的舞者

{:1_202:}有道理！