在信任的泥土里埋下爱的种子

侠客行

　　新学期伊始，学校对于班级的位置进行了新的调整，沈菲的班级被分到一楼最东侧的一个教室。当他打开新教室的门，呆住了，不知所措——这个教室太脏了！沈菲拿起笤帚刚要打扫，转念一想，不如借着这个机会来观察一下学生的素质。
　　这时，从西边走来了几个男生，在班级门口站住了。他们看了看贴在墙上的名单，又用手指了指，低语着，却不进教室，站在护栅边上聊天。过了一会儿，又来了几个女生，他们同样是看了看贴在墙上的名单，也用手指了指，低语了几句，走进了教室。沈菲依旧什么也没说。
　　那几个女生进来后，选择了自己心仪的位置，拿出纸巾，抹了抹桌子，把自己的东西放下，就开始拿工具打扫教室。沈菲透过窗子看了看那几个男生，他们依旧在聊天。其中一个小眼大嘴两腮微垂的男生说得最是起劲，而且一边说着，一边时不时地向屋里瞟一眼。沈菲忙着打扫教室，也不去理会他们，不知什么时候，他们消失了。
　　晚自习，沈菲来到班级。刚走到后门，就听到教室里有笑声。沈菲走到窗边向里一望，那个小眼睛正口若悬河，手舞足蹈，讲得不亦乐乎。周围的人似乎看到了沈菲，都静了下来，只有他浑然不觉，谈笑如常。沈菲急步走到前门，这时，他终于看到了他，静了下来。进入教室后，沈菲要求学生按照位置写下自己的名字。写好后，他特别看了一下这小眼睛之所在，这才知道他叫“严浩”。
　　沈菲认定这是一个难管的家伙。
　　之后发生的事情一次次地证明沈菲判断的正确性：他经常忘记值日，即便值日也是敷衍了事；公然在自习课上下象棋；在班会课上作检讨时一边讲一边笑，态度极不端正；找他谈话，常常是一副玩世不恭的样子……
　　沈菲迷惘了，不知该怎么办呢？要放弃他吗？沈菲陷入沉思。
　　这时，沈菲想起了自己工作第一年结识的一个学生刘毅。这个刘毅当时是学生中的“老大”，打架，抽烟，上网，可以说只要是违纪的事情多多少少都和他有关系。他们是在篮球场上认识，经常在一起打球。刘毅的球打得不错。沈菲当时刚到这个学校，对他的“光荣史”一无所知。休息的时候，他们就坐在场边，天南海北乱侃。沈菲觉得他人不错——热情，讲义气，敢作敢当。毕业后，刘毅多次到学校来看沈菲。沈菲有时就在想，如果他先知道刘毅的“光荣史”，还会不会和他打成一片呢？
　　想到这里，沈菲忽然醒悟，为什么在他的眼中严浩如此的不堪，是因为他戴上了有色的眼镜，只关注严浩的不足，而过滤掉了其潜在的优点。
　　于是，沈菲不再时不时地批评他，而选择了静静地观察，仔细地寻觅。
　　一天，严浩跑到他那要请假回家。那天是星期二，刚刚休过双休。沈菲心里有点火，但却控制着并没有发作。
　　“你回去有什么事呀，”沈菲故作平静地问道。
　　“我要回家拿衣服，”严浩冷冷地答道。
　　“你不是刚刚放假回来吗？怎么还要拿衣服？”沈菲心中的怒火徐徐地燃起。
　　“我放假又没回家，我到老子那帮忙了，”严浩理直气壮地答道。
　　他的这句话倒让沈菲有些出乎意料：“他能帮什么忙呢？”但当时也无暇多想。
　　“要回去也可以，让你家长来接，不然途中的安全谁来负责，”沈菲作出让步。
　　“我老子不能来，他生意很忙，我以前都是自己来自己回的吗，有什么要紧，”严浩显得很不耐烦。
　　“不来也要给他打一个电话，向他告知你已离校，”沈菲就要爆发了。
　　他看了沈菲一眼，一边嘟嘟哝哝的，一边拨打着电话。打完电话，转身就要走。
　　“站住！”沈菲从椅子上弹了起来：“你下午2点前一定要回来。”
　　严浩又看了沈菲一眼，转身走了。
　　“你们班的这个学生什么态度呀！不过，你的脾气也真够好的了，”对桌的同事调侃道。
　　沈菲无奈地笑笑：“我也气，可有什么办法呢？我想他2点前肯定回不来，但总要给他点约束。”
　　大约下午1点50的光景，严浩回来了，满身大汗，喘得上气不接下气。
　　“你怎么搞成这个样子？”沈菲奇怪地问道。
　　“不是你让我2点前一定要回来的吗？”严浩一边喘着一边说。
　　“噢，是我说的，但我真的没想到他会准时回来。”
　　事后，沈菲在班会上表扬了严浩的守信之举。严浩不好意思地把头埋在了桌子里。以后，严浩再要请假回家，无论什么原因，沈菲都会准假，沈菲只对他说：“我信得过你，你路上自己要小心。”他也只是低声地答一句：“知道了。”
　　渐渐地沈菲发现，严浩变了。他慢慢地可以按时交作业，讲话的次数也少了，上课也不再萎靡不振了。但他的成绩并没有提高，仍是班级的倒数第一名。沈菲找他聊了聊。他说自己对学习实在没有什么兴趣，也不认为自己的成绩可以有所提高。沈菲拍拍他的肩膀说：“让变化从语文课上开始吧。”
　　以后，沈菲几乎每节语文课都要问严浩问题，只要他回答，沈菲就鼓励他。在小组讨论中，他从一个边缘人变成了一个讨论的组织者，以至于他生病回家了，同组的同学都觉得很不适应。
　　毕业后，严浩回到学校来看沈菲，他对沈菲说：“老师，很对不起，我最后还是什么都没有考上，真是没脸！老师，我挺感谢你的，从小到大，只有你认为我行。不过我实在不善于学习，我会在社会上找到自己的位置。”听他这样说，一股暖流涌入沈菲心间。
　　傍晚时分，沈菲拿出日记本，翻开新的一页，写下这样一段话：
　　十年前，如果有人问我什么是师德，我会告诉他师德是发乎人性的善良。
　　五年前，如果有人问我什么是师德，我会告诉他师德是社会约定的平等。
　　今天，如果有人问我什么是师德，我会告诉他师德是源于内心的信任。
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孤独的舞者

  很不错的师德征文。只是现在老师面对每班庞大的班级人数，还有多少耐心？

毛毛

为人师者，该多多向这位老师学习。

侠客行

小说而已，只是寄予了一些好的希望罢了

萧若秋

向好老师致敬

山中过客

记住老师的往往是那些让老师费心的调皮学生，学习成绩优秀的有几个记得老师呢？

柴红

信任可以改变一个人，诚信也可以改变一个国家！

清水湾

以诚感人者，人亦诚而应

萍水相逢

一言之美，贵于千金！

味道江湖

向侠客行老师学习。

最后三句话写的真好。

侠客行

孤独的舞者 发表于 2011-11-2 10:00
很不错的师德征文。只是现在老师面对每班庞大的班级人数，还有多少耐心？

这应该看老师把着眼点放在什么上了

侠客行

毛毛 发表于 2011-11-2 10:24
为人师者，该多多向这位老师学习。

沈菲的成功之处，就是他还记得自己也曾年青，自己也曾经是学生。
但沈菲不足已成为榜样，我也不希望有什么好老师的榜样。
任何人一旦成为了榜样，就难又避免被异化。

侠客行

萧若秋 发表于 2011-11-2 19:43
向好老师致敬

是的，我们要向好老师致敬，但更保护好老师的人和心。

侠客行

山中过客 发表于 2011-11-2 20:35
记住老师的往往是那些让老师费心的调皮学生，学习成绩优秀的有几个记得老师呢？

我从前对这句话是认同的，但现在我觉得这句话是有问题的。
很多老师自以为自己对学习好的学生付出很多，但最后却得不到任何的回报，然而平时常管的所谓差生却会回来看看自己。
可这样的老师你是否想过为什么会这样呢？
因为对于学习好的学习你更关心的是他的成绩，而对于调皮的学生你更关心是他的做人。
对于学习好的学习你进行较多是教学活动，对于调皮的学生你进行较多的才是教育活动。

侠客行

柴红 发表于 2011-11-2 21:57
信任可以改变一个人，诚信也可以改变一个国家！

而诚信的人才却是我们现在最为缺乏的。

侠客行

清水湾 发表于 2011-11-2 22:47
以诚感人者，人亦诚而应

如果后一句为”人终以诚而应“恐怕就更准确了

清水湾

侠客行老师有见地！~

清凉心静

侠客行 发表于 2011-11-6 10:21
我从前对这句话是认同的，但现在我觉得这句话是有问题的。
很多老师自以为自己对学习好的学生付出很多， ...

很赞同楼主的说法，其实不管好学生、坏学生，他们对老师的印象都是深刻的，一辈子都不会忘怀！只是有的付诸行动，而有的没有付诸行动罢了！

山中过客

侠客行 发表于 2011-11-6 10:21
我从前对这句话是认同的，但现在我觉得这句话是有问题的。
很多老师自以为自己对学习好的学生付出很多， ...

教师对每个学生都会既教书又育人。

萍水相逢

做人要有爱心，要善良，包容别人就是包容了自己。侠客行，你的文章很有代表性。