西门幼儿园幼小衔接 家园共同关注

飘雨01

如果说，孩子离开家庭走向托儿所、幼儿园是第一次“社会性断奶”的话，那么，孩子进入小学则走向更加独立、更加丰富、更加多变的生活内容和生活天地，这是“第二次社会性断奶”，这一次更重要、更困难。为了实现幼儿园到小学的顺利过渡，近日西门幼儿园开展了幼小衔接系列活动。
活动一：根据幼儿发展特点，幼儿园大班下学期的班级管理及教育教学重点均紧紧围绕“幼小衔接”主题展开。班级开展了“我要上学了”的主题活动，通过系列活动帮助孩子初步认识小学，对小学生活充满向往。
活动二：组织幼儿参观小学。为了更好的激发孩子求学的欲望和美好的憧憬，我们在参观小学前了解了孩子内心的真正感受和困惑，并记录下来，让孩子带着问题去参观西门小学，使自己的困惑得到实时解决。通过这次参观，孩子们对小学的环境有了初步的认识，更了解了小学生的生活，减少了对小学的陌生感、神秘感，更激发了他们入小学的欲望。也为我们幼小衔接工作顺利开展奠定了良好的基础。
活动三：幼小衔接家长会。为了让家长详细了解幼儿园幼小衔接工作，以及需要配合的事宜，我园大班家长会于5月27日上午如期举行。活动一开始，全体家长们首先观摩了一节大班徐丽娜教师的数学活动《好玩的夹子》，其次聆听了西门小学教师周青老师关于幼小衔接的讲座。周老师分别从大班幼儿的特点、幼儿园与小学的不同之处、家长应做的准备以及小学一年级的课程设置等方面作了详尽而又生动的讲述。而后，家长们还参观孩子们的区域游戏活动和幼儿园的环境布置，感受老师和孩子们努力合作的结晶。
幼小衔接，这不但是老师的工作、孩子的责任，更需要家长们的关注和积极配合。相信通过系列活动，定会促使家长们更多地去了解孩子的真正需要，在老师的指导下共同帮助我们的孩子顺利完成幼小的完美衔接！（杭永红）