老师，我想对你说

静轩

                                                                         老师，我想对你说
                                                                    丹阳市新区实验小学   赵薇
转眼间，有一个学期过去了，我开始了六年级的学习生涯。随着时间一天一天的过去，我的知识也增加了不少，这与老师的教导是分不开的。我最要感谢的就是我的语文老师——邹老师。是她给了我学习的自信，是我从黑暗的深渊下爬到了明亮的天空。记得有一次，上作文课，老师讲的我都会，就觉得没什么意思，于是，就和同桌悄悄讲起话来。老师看见了，为了我的面子她没点我的名字，只是用那双会说话的眼睛看了我一眼，好像在说：“认真听讲呀！”我知道她的意思，连忙关上话匣子，认真听讲。静下心来，才感觉到细节描写作用真大！我又学到了新知识。要不是老师把我从迷途拉回来的话，我就不会学到新知识。所以，我感谢老师既顾我的面子又让我专心听讲。
      还有一次，我们正在写作业。我写着写着，头低了下去，她仿佛是故意对我说似的。“请同学们注意写字姿势，要做到三个一，不然，眼睛会坏的。”我听了，觉得很惭愧，立刻坐正，但她的眼神告诉我：没关系的，知错就改还是好样的。暖暖的目光使我得到了安慰，还让我明白：每个人都有犯错的时候，犯错没关系，知错就改还是好孩子。
      老师，我想对你说：您的音容笑貌，时常浮现在我的眼前，如果没有您，就没有今天的我，在这里，我向您表示衷心的感谢!
“滴水之恩，当涌泉相报!”何况是您的教诲之恩呢？   
指导老师  邹红梅

飘飘

不错，作者内心细节描写到位，能理解老师对自己无言的指责