皇塘中心小学挖掘乡土资源，探索课题研究新途径

飘雨01

“童趣”是丹阳市皇塘中心小学“十一五”发展的主课题。只有让学生的童年充满乐趣，产生兴趣，学生才能真正享受到金色的童年，从而为良好的人格发展打好基础。为此，皇塘中心小学从农村实际出发，积极开发乡土资源，即寻找乡土文化传说，书写乡土情节，学习乡土名人，诵读乡土古训，形成了一系列符合本地特色的“乡土资源库”。
为使得学生能循环有序地接受乡土文化的熏陶，皇塘中心小学组织本校骨干教师及乡镇史志人员，耗时半年，编写了《皇塘中心小学校本课程·文览书韵》，该书详细叙述了皇塘地区的历代民间文化，既有生动的神话传说，也有严肃的荆氏祠堂古训，同时也有本地名人流传下来的符合学生特点的古诗词，该课程分为上、下册，让学生从进入校门起便能接受良好的传统文化教育。该课程的设置从运用层面上为皇塘中心小学的“童趣”课题深入研究做了铺垫。（钱明辉）