忆丹中图书馆

智商一米二

忆丹中图书馆

姜  均

        1960年代的丹中，恐怕还没有提什么素质教育，表面上学业似乎也不太紧张，正常的教学以外，各种兴趣小组很多，课外活动丰富。我就曾经跟着顾莲邨老师学过一年美术，虽然没有任何效果。另外，每个学生发一本厚厚的周记簿，要求每周写一篇读书笔记，我倒很感兴趣，应该是学校提倡和鼓励学生课外阅读吧。因此丹中图书馆每天对学生开放，寒暑假还可以把书借回家去读。

        那时的丹中还没有高大建筑，图书馆也只是一幢带走廊的单层旧瓦房，朴实，厚重，隔着青青的砚池，与充满野趣的笔架山深情地对望。

我常去图书馆，往往是借了书迟迟不舍离开，隔着柜台，吃力地和一排排书架中书脊上的小字深情地对望。

我很贪玩好动，又耽于幻想，对学习不怎么上心，算不了一个好学生，但是从图书馆借了书后却可以坐得住，一看就是好半天，还和同学交换了看。为了赶“进度”，在课堂上偷着看书几乎是每天的功课。

     已经记不得都读过哪些书了，印象中以外国小说居多，特别是苏联的。然而可以肯定的是，如果自己有什么知识积累，跟在丹中时期读课外书有很大的关系。人的知识大体上有两个来源：一是实践，一是书本，而书本也是前人实践的总结。

     读书目的是为了用，就是所谓的“学以致用”。受语文课本中唐诗的感染，我特地在图书馆借了喻守真编注的《唐诗三百首详析》（后来我手抄了一遍，也买了一本）。想学着写诗了。一次作文课老师让学生自由命题，我就诌了一首五律《晨登笔架山》，至今还记得有一联当时感到得意的句子，叫做“山舞婆娑影，鸟鸣空山语”。平时我的作文成绩在所有功课中算是上乘了。这次老师却没有给分，也没有加评语。后来再想想原因大概有二：一是学生作文不允许写诗，特别是胡诌的；二是数字不达要求。是啊，除了标题，短短四行，四十个字，外加八个点号，远远小于“不少于五百字”的要求。说来惭愧，有了那次教训，我只读诗，不敢诌诗，更不用说长诗了。同时对唐诗宋词也更加推崇，认为“前无古人，后无来者”了。

     “文革”开始了，再也没有机会去图书馆了。两年后被礼送下乡，连省丹中也没有了，还到哪儿去看书？

      钱钟书在当学生时，曾立志“横扫清华图书馆”，当然很难做到。但是钱先生是著作等身的大学者，书读得多，也很有方法。我从不奢望有多大成就，却恨读书太少，当年在丹中，连图书馆一角都没有扫到，而且读书也没有方法，不然的话也不至于当年读过什么书都不记得。

      如今的丹中，面目早已“非复旧池台”，多次重回母校，在图书馆原址上建起的大楼看上去庄严却冷清。我不敢妄测，更不敢确定，如今还有多少学校和老师提倡和鼓励学生课外阅读。

智商一米二

帮姜老师发的贴子，感谢姜老师对征文比赛的支持！

萍水相逢

姜老师真情回忆！与图书馆结下了深远的情缘！
掩卷长思，当你回首那些曾经在图书馆留下过足迹，取得巨大成功的人们，感叹于图书馆的海纳百川，博大精深，熏陶出一代又一代的莘莘学子，成就了一批又一批有识之士，从而造福于社会。

清香一瓣

顾莲邨老师的学生，肯定书法不错。

芦花荡

确实，看课外书的学生很少。还是小学里的孩子读得多些。

萧若秋

现在读考试书

毛毛

小时候生活、学习条件差，做梦都想着进图书馆看看书。
现在有条件了，可惜看书的激情已逝。
姜老师参加图书馆征文，令我辈懒人感到汗颜。

智商一米二

毛毛 发表于 2012-9-2 15:01
小时候生活、学习条件差，做梦都想着进图书馆看看书。
现在有条件了，可惜看书的激情已逝。
姜老师参加图 ...

毛毛不需汗颜，写上一篇，即可，嘿嘿！期待着呢！

智商一米二

芦花荡 发表于 2012-8-27 21:19
确实，看课外书的学生很少。还是小学里的孩子读得多些。

那时候，我们读小学，初中的时候，报到 第一天，就把发下来的语文书从头一直看到尾，实在是没有什么课外书可以读啊

智商一米二

萧若秋 发表于 2012-8-30 01:34
现在读考试书

若秋，你好动笔了！{:1_571:}

书中浪子

姜老师是我们学习的榜样{:soso_e179:}

萍水相逢

祝贺姜老师啊！

曲阿学童

丹中的图书馆藏书不少，但我们那时那些个名著大部已被封存，虽然俩周可以借一次，也大多是一些“高玉宝”“艳阳天”“金光大道”等之类的。