心里美滋滋 初一（1）班 杨靖

菊开默然

                                                                                   心里美滋滋
                                                                                          初一（1）班 杨靖
      心里美美的、甜滋滋的，难道这就是喜悦？
      在数学方面，我总会稀里糊涂地做错一些题，并要检察几遍才能查出错误，但那次不同，为了全对一次，滋润我心中那片干涸的田地，我可是费尽心思检查了好几遍，有足够的信心才将本子呈上。
      快批到我的了，尽管我在写作业，但还是不停地悄悄抬头看看老师的神情，心也飞速地跳着，因此作业当然只写了几个字。忽然，老师的眉头皱了两秒，我心头一怔：该不会是我的吧？我应该不会这么倒霉吧！“某某某上来一下。”哦，不是我。心中仍是紧张，可又转念一想：我那么认真地复习检查，一定能全对，这是不容置疑的！于是，又以轻快的心情写着作业。“杨靖。”呀，是老师叫我了，不会错了很多吧！正当我忐忑不安地走向讲台时，迎面而来的却是老师那持久的微笑，在我看来却含着丝丝诡异，好像等待着我的事劈头盖脸的责骂。走到跟前才发现，是我想多了，老师的笑是发自内心的，因为在我的作业本上，有着满满的红勾。自从开学以来，我心中前所未有的喜悦涌上心头，难道这就是美滋滋的快乐？我的心中充满了疑惑与快感，如一块坚硬的糖果慢慢融化在心。老师也是异常的快乐，让我再努力。回到座位后，自傲的江河开始泛滥，但谦虚的堤坝又将它制止，我鼓励自己继续努力，决不能再马虎！
     原来，成功地喜悦如此大。但不仅仅是这样，因为后来的一次作业，我又是全对，心中的双重喜悦让我的心比谁都甜，不禁自醉其中，忘乎所以，不能自拔。良久，才会过神来，警告自己不许骄傲，方才神定。但源于心中的喜悦仍是不减。
      成功能让我美滋滋的，还能感染他人，这不是很好吗?今后，我要多加努力，把我头顶的灰白天空，渲染成湛蓝的；把我心中的干枯田野，滋补成湿润的；把我脸上的愁苦黑云，转化成彩色的。