高考“状元”复读引发的思考

书中浪子

              高考“状元”复读引发的思考

  
        据报道，今年辽宁省高考“状元”为本溪高级中学的刘丁宁666分，原来去年她就是668分的高考“状元”，两年获取高考“状元”称号，确实不简单。我们在为其喝彩的同时，不得不要问：为何“状元”还要复读？复读究竟为哪般？复读究竟值不值得提倡？
        原来刘丁宁去年已获得香港大学全额奖学金，可是对在香港大学的学习生活刘丁宁觉得很不适应，她一心想读北大中文系，于是她不得不作出惊人之举：退学重回本溪高级中学复读，以圆自己的北大梦！如今，她终于如愿以偿了！
        其实“状元”复读也不是个案，他们虽然取得了高分，但是排名并不佳，上不了自己中意的大学，于是就选择了复读，这种精神可佳！但是要知道复读一年需要多大的勇气，又需要花费多少财力物力，还有父母、亲朋好友多少个日日夜夜的担心，再说谁也无法保证复读后就可以考得比原来好。我们周围也曾有不少考生复读过，谁知复读一年后除了少数几个有重大进步处，其余的几乎没多大提高甚至还有不如原来成绩的。再说，每年高考的形势都不一样，考题都不同，并不像做事情，可以保证在原有的基础上更好些。而复读一年就意味着得多上一年学，晚一年毕业，今后的教学形式与内容有多大变化，毕业后就业的形势会不会变得更严峻，这都是我们不得不思考的问题。
        当然，谁不希望能直接进入自己理想中的大学，但大学也好，大专也好，都只不过是一个平台，并不能代表成功与否，还得靠今后的努力。如果进入名校后不能合理安排时间，不能刻苦攻读的话，也可能没有多大作为。而如果进不了好的大学，即使只进了个职业院校，只要进去后继续认真，继续努力，同样可以考个好的研究院校或找到一份合适的工作，为社会作出贡献。
        笔者认为，潜力大的考生可以考虑复读，一般的考生还是能走的就走，别太在乎高校的好与差，关键在于进入大学后自己的努力！

毛毛

好分数，好大学都代表不了啥。