妙趣横生意深远

芦花荡

妙趣横生意深远
——读《成语故事》有感
正则小学四(10)班  戎夏煜　
      妈妈买了本常云鹰等编辑的吉林美术出版社出版的《成语故事》，让我去读，去领略祖国语言文字的魅力，去感悟，去体会成语中蕴含的道理。
      翻开《成语故事》，里面的每一个成语就是一段故事，每一个成语就是一段历史。这些成语故事以其妙趣横生的故事情节，丰富的知识性以及耐人寻味的寓意，赢得了我的喜爱。它分为上下三册，按成语首字的音序排列，共介绍了成语故事二百四十则。书中的每一个成语故事，都给出了相关成语的出处以及这个成语的本义和引申义。当然还有很多彩图，既生动形象，又有助于我们少年儿童理解故事的含义。
      《成语故事》里的每个成语故事都非常精彩，看了几个故事后，我就被它深深地吸引住了。“妒贤嫉能”这个故事写出了项羽的刚愎自用，他之所以不能得到天下，嫉贤妒能是最主要的原因，从古至今，不赏识人才的人，一定会是个失败者。“程门立雪”给我留下了深刻的印象，杨时和游酢，因为老师睡着了就一直站在门口，下雪了也不进去，表示了对老师的尊敬和刻苦学习的决心，连他们的老师也都被这种精神深深感动了。“害群之马”这个成语经常听见，老师在批评班上个别捣乱的同学时会用到它。原来这个成语是有典故的，黄帝在路上遇到一位牧马的童子，问到他怎样治理天下时，小童推辞不说，黄帝又继续追问。小童说：“治理天下的人，与牧马的人有什么不同呢？也只是去掉其中不好的马而已。”黄帝听了叩头至地行了大礼，口称牧童“天师”，然后退去……
      一个又一个的成语，虽然只是短短数十字，却故事生动，道理深刻。《成语故事》让我们能够从无数的正反面的故事中，吸取教训，增长见识，去粗取精，树立正确的人生观。《成语故事》，妙趣横生，寓意深远，我还会一遍一遍地继续读下去的。
指导老师：秦曼村