做一棵快乐成长的苹果树

贺亚辉

                                                   做一棵快乐成长的苹果树

                                                                                                                  丹阳市新区实小     贺亚辉

      如往常一样，每月的20号，我都会到路旁的书摊上购买喜欢的书——《青年文摘》，这本杂志一路伴随我走过了十多年的光阴岁月。每次捧着新一期的她心中宗涌动起温暖而激动的情怀。
      凝望《青年文摘》的封面——一艘古香精致充满浓浓岁月沧桑的船舷停泊在起着微微涟漪的大海中，余晖为水面铺上了绛紫色、橘黄色……的彩纱，显得温情脉脉、心扉荡漾。
      掀开扉页，静静地读着“每月欣赏”《做棵永远成长的苹果树》。不觉思绪飞扬，文字中透露出的生活哲理和悠悠情感让我忍不住反复咀嚼品味：
      “得到多少果子并不是最重要的。重要的是，自己永远在成长啊！”调进新区实小这两年，我一直担任低年级的语文教学工作兼班主任。在工作中不断地努力和付出，可自己一直是学校默默无闻的教师。如果把自己比喻成一棵苹果树，我——并没有得到所谓甜蜜的“果子”。但是，我相信自己会像书中所写的苹果树一样，第一年刚刚被移植到这片土地上，或许没有结出果子，也换不来人们的正眼相看。没关系，至少我已经拥有自己的生命，而且开始生长了；第二年我或许只结了两个果子，却被人全部摘走了。也没关系，至少我在这片土地上吸取了营养，学会了结果；第三年，我结了十个果子，或许被摘走了七个，我应该感到庆幸，至少我拥有了属于自己的三个果子了；第四年、第五年……或许我所结出的果子永远不能完全属于自己，我自己的努力与收获永远不成正比，但是我依然摇曳着繁茂的枝叶在风中歌唱。因为我知道，当我的根须深深根植于大地、当我的枝叶高高直擎于蓝天、当我的果香悠悠飘遍山冈的时候，就没有人能撼动我的身躯了。
      我始终坚持扎实稳重的走好每一个脚步。在此期间，我追寻到了宣泄情感和吐露心声的方式——用心抒写随想。每天，我都凝神静气地关注着身边的点点滴滴：课堂上指导学生朗读的片段，成了我课后笔记的教学反思；家访一隅成了我心中感动的情怀，灵光一闪的瞬间成为了永恒的一刻；特级教师的风采卓越、精妙哲理，在我的一本本厚厚的笔记簿上划上了一道道思想的印痕……这些日子里，我端坐在电脑前文思泉涌、思绪飞扬、情感勃发，激情四溢，敲击着键盘，让我心平气和、感到轻松惬意，这段日子成了我真正审视自己、反思工作、提升自我的难忘时光。当我把灯下漫笔梳理成一篇篇铅字论文时，那种自豪感和满足感真是不言而喻，当我看到自己的文章获奖时，那种成功的喜悦顿时成了心中最甜的“果实”。
      成长之路需要靠自己去走，不去管山穷水尽，因为总有柳暗花明；不去计较是非得失，因为自己平和的心态才是真正的“明灯”，成长就像是隐形的翅膀，你没有办法去触摸去测量，只有不断地把握和努力才能让自己飞得更高、更远！
      当我第一次踏进新区实小焕然一新的校园，只见一排排教室宽敞明亮，红瓦白墙交相辉映，绿树红花相互衬托，一块块崭新的警示牌和一幅幅鲜艳夺目的宣传板在阳光下熠熠生辉。飘香的花丛中飞舞着美丽的彩蝶，碧绿的草坪上奔跑着孩子们欢快的身影，校园内到处洋溢着健康阳光、文明向上的气息，令人心情为之舒畅，激情为之荡漾。
      每天早晨迎着清新的晨风，沐浴着金色的朝阳走进校园，呼吸着带有花香、草香、泥土味的新鲜空气，映入眼帘的是一片人与自然相互交融的安静与和谐。迎面而来的学生总会面带可爱的笑容，清脆地问一声“老师好”，回报给学生一个灿烂的微笑，一声“你好”不仅仅是礼节性的回复，更凝聚了老师对学生深深的关爱。沿途偶尔会看到低年级的小学生在追跑打闹，不论是哪个年级的，不论自己是否认识，都会忍不住制止，因为在我的心目中学校里的每个学生都是自己的孩子，不愿看到他们受到任何伤害，更希望他们能健康成长。
      开学至今，虽然只有半个多月的时间，但我亲身感受到了学校工作的规范、严谨，学校里的每一名教职员工都在认真自觉地努力工作，在这种工作氛围的影响下，我也以高涨的热情和认真的态度去对待自己的工作。在工作繁忙的时候，中午、晚上加班都是常事，却从来没有感到一丝的心理不平衡或者委屈、埋怨，因为我知道学校里比我更辛苦的教师还有许多许多，我此时能做的就是发挥自己微薄的力量，把工作做得更好，为学校分担更多的职责！
      就这样继续走下去吧！走自己美好的路程，不管遇到什么事情，经历怎样的风雨 ，都要牢牢记住：永远不要抱怨生活的不公平，做一棵快乐的苹果树，永远快乐地生长吧！

静轩

悄然成长，默然欢喜，静静地收获，挺好！