从和谐教育看校园文化建设的必要性

光阴的故事dy

学校实行和谐教育，首先是从学校校园文化建设入手，全力构建和谐校园，和谐校园的建设应渗透于校园文化的创建中，其创建的核心是调整校园内部和外部环境的各种关系，使之成为一个生机勃勃，健康向上，协调发展的生态系统。
    一是民主的校园。表现为对师生的人格尊重与平等，对各种意见和兼听，即民主、公平、进取、关爱、有序；
    二是公平的校园。表现为学校各方面的利益要公平对等，一视同仁，努力保护绝对弱势群体，使校园矛盾得到正确处理；
    三是关爱的校园。校园中要洋溢着浓厚的人文关爱，心里沟通取代了僵硬的计划指令，师生融洽相处，精神世界得到充实；
    四是进取的校园。师生的创造愿望得到实现，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。表现为校园内生机勃勃，洋溢着生命的活力；
    五是有序的校园。表现为遵循身心发展规律实施教育教学，使校园生活有张有弛，丰富多彩。

紫玉金砂

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