读《“碎碎”平安》有感

静轩

                                                                                读《“碎碎”平安》有感
                                                                                              新区实小   五（4)    王 芊

       “人是渴望温情的生灵，尤其是身处窘境时，因此人与人之间需要爱护和包容……”
      读完《“碎碎”平安》后，我的耳畔依旧回荡着文章中的话。也牢记了老师所说的话：“在生活中我们不仅要关照自己，更要善待他人。”是的，在这方面，我是深有体会。
      班级是社会的缩影，这里也充满了竞争，但还有一样也是很重要的，那便是——友情。善待他人就是获得友情的捷径。
帮同学解决一道难题，帮同学捡一块橡皮，帮同学值一次日，帮同学……即使帮他人做再小的事，也许你并不知道，小事的积累使你的形象在别人心中越变越美好！拉近了友情的距离。反之，如果你经常恶作剧戏弄同学，漠视同学的问题，因“恶小而为之”的话，你也不知道你的恶意之举已丑化了自己的形象，也在自己与同学之间的友情上抹上了阴影。
     不仅在班级中如此，在家庭里也是一样。
     善待他人就是设身处地地为他人着想。
小时候的一件事，我现在想起心里依然感觉十分惭愧。二年级的一天，放学整队时，老天爷突然变了脸色，天空如墨染似的。先飘下了点点雨丝，可不一会儿滂沱大雨便倾泻下来。渐渐地，周围的小朋友都被家长接走了。眼看雨越下越大！怎么办？怎么办？“爸爸是不是不来接我了？还是忘来接我了？还是不要我了？”我越想越急，都快哭了！我等啊等，终于在朦胧之中找到了爸爸的身影。我也不管雨下多大了，立刻扑到爸爸的怀里。爸爸一脸歉意：“对不起，女儿。刚刚爸爸没有抽出空来！”可是我却没有体谅爸爸，撅着小嘴跟他赌气。现在想想，真是后悔。要是当时能设身处地地为爸爸着想，就不会不愉快了！
     善待他人，就是以一颗宽容的心接纳他人，你说呢？

                                                                                                                                指导老师：邹红梅