我市职教走进“春天里”

萍水相逢

                                                      我市职教走进“春天里”

       日前，我市市委市政府主要领导在教育局局长韦立忠的陪同下视察了丹阳中等专业学校。

      童国祥书记首先察看了学校的一、二期工程，童书记要求学校以整体搬迁为契机，加快新校园的建设步伐，实现职教事业新的跨越。随后童书记又实地察看了学校餐厅、教学楼、实训中心等的建设情况，对职教园建设表示满意。

      丹阳中等专业学校学校校长黄晨向市委市政府汇报了学校的情况：在市委市政府的鼎力支持下，学校围绕职业教育创新发展，加大课改力度，提高课程教学效果，提升办学品位和办学内涵；重视德育工作，以“七合一”教育提高学生的综合素质；加强师资队伍建设，提升教书育人水平；注重学生技能训练，培养实用技能型人才；构建现代化管理机制，制度化推进学校管理改革等。

     市委书记童国祥、市长陈可可在听取汇报后就学校未来的发展、校园建设、专业建设等方面做了指导。一是要加快发展步伐，实施战略调整。学校已经跳出老校区，要加快发展步伐，广阔的平台为学校新一轮的发展提供了有利的条件，职教工作者要认识自己肩负的使命，树立良好的社会形象。二是要加快创建步伐，加强专业建设。丹阳中专校在新的发展平台上，要明确发展目标，今年要完成国示范验收任务和江苏省职业教育创新发展实验区序时建设任务。三是要拓宽办学思路，丹阳中专要跳出镇江看发展，要实行订单培养，丰富合作办学模式，要与企业、行业等多方面合作，选好合作伙伴，依法规范办学行为。四是学校领导班子和广大教师要同心协力，攻坚克难，共同把学校建设好、管理好，实现可持续发展，为我市职业教育创新发展和经济社会转型跨越发展作出应有的贡献。

      据悉，丹阳中专校2015年将接受国家中等职业学校国家改革发展示范校建设评估验收，学校正以国示范建设为契机，学校整体推进“七个合一”的教学模式，统筹人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设和校企合作工学结合运行机制改革。这“七个合一”是——车间、教室合一：中专校的课堂就是实验实训室，校企共育的工厂车间就是活生生的课堂；学生、学徒合一：既是中专校的学生，又是跟工厂师傅学习的徒弟，双重身份，使得每一个学生既是一个专业技能的学习者，又是一个工厂合格产品的生产者；教师师傅合一；每个专业教师既是中专校的在职教师，又是企业产品生产的师傅，既是专业技能的理论授课者，又是学生在工厂生产产品的指导者；理论、实践合一：理论学习与实践探究一体化、“学中做、做中学”实现了完美的结合，而以生产任务的项目化学习形式，又很好地调动了学生完成专业学习的积极性；作业、产品合一：每门课程的每一个章节的学习，学生在完成既定作业的同时，又必须在车间实践合格产品的生产任务；教学、教科研合一：通过教师、学生的共同努力，在完成教科研项目的同时，也完成了教和学的内容；服务、创收合一：在专业学习中，学校通过“产学研”结合积极培育人才，同时又在培育过程中为企业、社会提供不同的专业服务，产生生产性产品。这样真项目训练，真设备操作，真环境上岗，以课程带领学生体验岗位工作流程，实践企业下达的工作任务，有效凸现了育人功能，学生的岗位能力大大提高。

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