关注的力量

凭栏观风36

关注的力量
——读《送给老师的心灵鸡汤》有感
蒋墅中心小学  戴俊红
一杯清茶执手， 一卷好书在握 ，一席凉风吹拂，开启了我暑期的读书模式。在经年累月繁杂而琐碎的工作中，自己有了越来越多的困惑甚至迷茫，从教之初的那份激情与期待似乎已在不经意间日趋浮躁，总会在迷茫与心累之时读一两则心灵鸡汤的故事，在娓娓道来的温情中寻找那份自己依赖的坚持！如果说平时涉及的心灵鸡汤故事更多的是关于生活的启迪，那么这本《送给老师的心灵鸡汤》则对自己的生活、工作认知更具针对性！细细品味书中的人与事，眼角几度湿润！
《为了迎接你的到来》中那被忽视的“花瓣路”是孩子们暖暖的期盼与景仰，反思我们的教育，因为自己的不经意，或许也在很多时候辜负了孩子们的殷殷深情！冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”这份爱心与耐心我们究竟有多少时刻是付诸于行动的！《给心灵种梦的人》中的主人公由一个没有丝毫存在感的学生成长为一名梦想成真的优秀教育者，只是因为吴老师当初那份坚定的激励与时时的关注，于是主人公在一次次被动接受与主动争取的机会中破茧而出，化蛹为蝶！《花儿与少年》中刘老师别具一格的游园谈话让一个一度因父母、老师、同学无意间的伤害而厌世的孩子鼓起了勇气，直面困难，在阳光下健康成长、成才！《在那颗星子下》中林老师用教育的智慧让孩子懂得了投机取巧小聪明只能赢得一时的成功，踏实、勤勉的学习才会铺就一条安心、成功的成才之路！《家长会之后》中妈妈独自抵挡住外在一切的对孩子不认可的声音，坚定地呵护着孩子脆弱的自尊心，一次次诉说着理想中老师对孩子的希望！在这种善意的谎言中孩子一步步坚定地向前走着，终于在拿到清华大学的录取通知单后，孩子能肆无忌惮地放纵一回自己情感，在大哭声中诉说着自己的心知肚明，更诉说着对妈妈这么多年鼓励的感激：妈妈，我一直都知道自己不是个聪明的孩子，我也知道老师在家长会上说了什么，是你不愿意伤了我的自尊心，让我能一直坚持下去，谢谢你，妈妈……”读到这，我瞬间潸然泪下，折服于妈妈艰辛的支持，感动于孩子不屈的坚持！如果我们也能像文中的妈妈一样，坚信：不管孩子的基础如何，只要我们能多关注孩子一些，多鼓励孩子一些，每一个孩子都会成为飞翔的天使！那么我们的教育该会收获怎样的感动与成就！
让我们怀揣爱心、带上耐心、以一份宽容、一份鼓励多关注一些我们可爱的孩子，相信关注的力量足以融化坚冰、开启智慧、激发潜能，也定当能化腐朽为神奇，创造教育的奇迹！

zouxj513

多读书，是好事