播下爱的种子

别样芬芳

播下爱的种子

丹阳市蒋墅中心小学  贺卫芬

有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而疼爱别人的孩子是神圣。张丽莉老师正是凭着自己对学生的这种神圣的爱，她不求回报，严慈相济。有诗云：“师爱”犹如阳光，学生便是那阳光普照中滋润繁衍的芸芸众生；“师爱”犹如大海，学生便是那大海怀抱中跳跃奔腾的朵朵浪花；“师爱”犹如微风，学生便是那微风中吹拂下轻舞飞扬的片片白云；“师爱”犹如沃土，学生便是那沃土滋润下枝繁叶茂的葱郁大树……她用自己满腔的爱，换来了学生的“亲其师，信其道”，她用自己满腔的爱，换来了学生的青睐，家长的信赖，领导的信任，同仁的肯定。

    我曾带过一个班，这个班级有学生52名，是当时全校人数最多的班级，其中男生30名，对于我来说困难不少，我把困难当作挑战，把爱洒向每一个学生。班上的邦邦和正正可说是全校出名的“捣蛋王”，经常拖拉作业，甚至不做作业。我主动与家长取得联系，而正正家住在吕城，离学校比较远，他父亲白天在外开车不在家，我就利用晚上打电话联系，通过家校密切配合，两个“捣蛋王”的成绩一点儿一点儿有了进步，但有时还改不了捣蛋的坏毛病，我每次都耐心地教育他们。第一学期期末考试前夕，有一天早上我走进教室，听到一位同学反映正正脖子疼，我赶紧走上前，只见正正正用手捂着脖子，疼得咬紧牙关，双眼噙着泪水，都快哭了。半年来我可是第一次看到正正哭，可见疼痛的程度，我马上把校医请来，一起把正正送进了医院。经过检查原来是淋巴发炎，只要挂几瓶盐水就好了。这时我才放心地擦去额上的汗珠。由于是冬天，盐水输进身体，半个身体都会是冰冷的。我看在眼里，痛在心里，再三嘱咐校医等我来了再走，马上骑自行车回学校用自己的热水袋装了一袋热水，赶紧送到医院给正正暖手，顺便把工作带到医院去做，不时还热心地问问正正：“还疼吗？”旁边挂水的病人看了对正正说：“看看你们老师对你多关心，你可要好好学习，报答老师。”过了半个多小时，正正小声地说：“贺老师其他同学都在复习，而我在这儿挂水，我担心耽误了功课。”我安慰他说：“不要担心，老师帮你回校拿书去。”经过几天的悉心照顾，正正的病痛全愈了，而我的偏头疼又犯了，但看着正正那生龙活虎的样子，我不禁露出了会心的微笑。经过这件事，正正懂事多了，期末考试他的学习成绩挤进了优秀生的行列。

我一直都是这样做的：下雨天学生放学家长没有及时送来雨具，望着大雨不知怎么办时，我把自己的雨具借给了他；学生因脚背受伤发炎无法回家，我背起他们艰难地下楼，再用自行车把他送回家；放学后学生因没人来接急得哭时，我会及时与家长联系，如家长没空，我会把他先带回家，耐心辅导功课……

面对着一张张天真可爱的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教育事业也许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一颗爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。我也许不能把爱汇聚成海，但我会竭尽我的生命把爱的水滴凝聚成一条小溪，让清澈流进每个学生的心，教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。老师们，我们每个人的手中，都握着无数的金种子，那便是爱，是我们的全部财富。让我们播下这颗种子吧，相信不久的将来，等待我们的是丰硕的果实。