巧用分数统筹

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                                                 巧用分数统筹
                                匡亚明小学  六（4）班 诸葛炫
     星期天我去我爸爸那儿玩，心里一直念叨，想去红梅公园玩一次，就缠住老爸让他带我去。老爸说，当然可以，但要考考我的思维能力。我说行，以为老爸又要出什么古怪刁钻的题目了。谁知老爸，让我带上纸和笔与他一起上超市，
     一进超市，看到琳琅满目的商品，不知老爸又要出什么题。这时听到老爸说，我报数字，你记下来就行了。好啊！我一听心里就乐开了花，心想，老爸他肯定等会就是想看看，我的运算能力和速度，这太简单了！老爸开始报了：“1.8，7.7，5.3，11.5，16.5，23.9，28.6，21.3，14.8，7.2，30.8，9.1，35.6，22.2，81.6，73.3，41.1，29.9，36.7，20.7，13.6，8.5。” 哇，老爸一下子报了二十二个数字。
回到家，老爸说先给我三分钟时间思考，三分钟内，我不可以动笔，只能想用什么方法计算，要简便快，且运用学过的知识灵活计算，之后有五分钟的计算时间。我一听，说行，于是老爸开始计时了。我看着这些数字心想一个一个相加肯定不行，凑整十法？用眼一扫，唉！能凑成整十的没几个，行不通，统筹下？把10元以下的一组，10元至20元的为一组，30元以上为一组，这样也不行，那还不如一个一个相加。哇！有了，整数相加，小数点后面再另外相加，不错，这个方法可行，可是在心中前三个数字一加就需要进位了，好麻烦啊！而且容易出错，怎么办？突然我的脑子中，闪现出一个词：分数！分数相加，只要分子相加，分母不变，到最后分子除以分母，就是得数了，就这么办，还没三分钟我就有了主意了。               
计算时间开始了，我先把小数点前的整数相加\“1.0+7.0+5.0+11.0+16.0+23.0+28.0
+21.0+14.0+7.0+30.0+9.0+35.0+22.0+81.0+73.0+41.0+29.0+36.0+20.0+13.0+8.0。”我用凑整十法马上得出是530，下面我就把小数部分，用8/10+7/10+3/10+5/10+5/10+9/10+6/10+3/10+
8/10+2/10+8/10+1/10+6/10+2/10+6/10+3/10+1/10+9/10+7/10+7/10+6/10+5/10=117/10”也就是11.7，530+11.7=541.7。
“好了！” 我高兴地对站在一边看我计算的老爸说道，老爸笑眯眯地对我说:“用时四分钟不到，厉害！”眉开眼笑的老妈也对我竖起了大拇指，我心里默默的想着，数学知识真是一把万能钥匙啊！生活中的点点滴滴，都能应用来解决实际问题，以后我一定要加倍努力学习！
                                                             指导老师：张菊仙