教育需要倾听

Salley

                   教育需要倾听

                       丹阳市匡亚明小学  王 珏

家长会一结束，家长们就急匆匆的来找我交流，大多是讨论学生的学习成绩，也有是谈论孩子的教育问题，我认真的听着他们焦虑的话语，抱怨的都是孩子多么的不听话，学习不自觉等等。更让我吃惊的是一位品学兼优的学生家长也在我面前诉苦，现在的孩子长大到了叛逆期，简直就是无法交流，家长讲的话根本不听，有时候我苦口婆心说了好半天话，他不但不接受反而还嫌我烦，自认为自己的长大了，有自己的一套理论，还跟我辩嘴，对家长连基本尊重都没有了。还好他还是挺尊重老师的，希望老师能多多教导他，改掉坏毛病。听完她的这番话，我微微一笑，表示理解。其实，当时我只想问她几个问题，你有没有尝试坐下来听一听你孩子的心声呢？你知道孩子在想什么，希望什么吗？你都没有去耐心了解他，却要强制的要求他听你的，而且还总是那样絮絮叨叨的，像复读机一样，请问，孩子该听你什么呢？

每个孩子在成长过程中都是是身心裂变的过程，成长的过程充满着困惑和疑虑。随着年龄的增长，孩子逐渐形成自己的世界观，他们对人和事开始有自己的看法，对家长不再唯唯诺诺。此时，家长应该要去抚慰成长中敏感的心灵，尝试去理解，成为孩子成长的引路人，走进孩子的内心世界，赢得孩子的信任。这就需要我们教育者，以心换心，去倾听孩子，做孩子的朋友。

爱和尊重，有时候也就是听的力量，只有等孩子讲完，才能更智慧的去教育，相反，看似唠唠叨叨的，一切为了孩子的样子，可他们并非接受和理解家长们的良苦用心，反而教育适得其反。

教育是雕塑人心的艺术，乌申斯基曾说：“如果教育者需要从一切方面去教育人，那么就必须从一切方面去了解人。“从这个意义上来说，真正的教育必须是心与心的对话开始的，而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的，倾听本身就是一种教育，它是人与人之间的心灵之约。

尝试听听孩子们说的话吧！不要急于给孩子灌输你的观点，其实能等待孩子们把话说完，也是一种能力，可以体现我们教育者的修养，有一种倾听叫胸有成竹，沉着冷静，那是一种气场，不语也有威严，无声的关怀才能让孩子感受到真正的温暖。

学会倾听吧，倾听孩子们内心的声音，倾听是一切美好教育的开始。

天行健dyjyj

家长会多点家教知识交流，先让家长沉静下来，再去学着倾听孩子吧。