一次心灵的洗礼 ——再读《送给老师的心灵鸡汤》

别样芬芳

一次心灵的洗礼

——再读《送给老师的心灵鸡汤》

丹阳市蒋墅中心小学  贺卫芬

      寒假里又一次静下心来细细品读了《送给老师的心灵鸡汤》，读着读着，我再次被一个个短小精悍的故事所感动，被故事中老师们的教育智慧所折服，被文后充满人生哲理的心灵感悟所启迪。读着这本精心为老师量身烹制的“心灵鸡汤”，真是一次心灵的洗礼。
      二十年的教育生涯，已经让我渐渐褪去了那份初为人师时的激情。每天就是按部就班地上课、批作业，会为学生的不懂事烦恼，有时会怪他们不听我的话，偶尔甚至还会大声呵斥他们。可读了《桑》这篇小故事，让我明白了教育的真正内涵，教师这个充满智慧的职业就是用自己的学识、人格和真情去浇灌学生的乐观心态和健全人格，就是用爱心去解读学生心灵的密码，提升学生梦想的台阶。为人师者，就应该是一株桑啊，期待学生美好，自己必须美好；期待学生坚强，自己必须坚强；为人师者，可以不是饱学之士，但必须是笔直矗立着的一棵树，能够支撑天地，对抗风雨，鄙视流俗，于人世浮沉中坚守航向；为人师者，就应该是这样一株桑，一株超越了自我生命的局限，把无限渴望根植在未来的桑；为人师者，就应该和学生一起成长，理解他们的顽皮，拥抱他们的稚嫩，引导他们告别青涩，渐渐走向成熟。我愿做这样的一棵桑，再艰难也要努力生长，让阳光雨露洒在身上，让鸟鸣虫唱留在自己的枝丫间；我愿做这样的一棵桑，每一刻都在生长，只为了吸引和启迪孩子们成长；我愿做这样的一棵桑，点亮孩子，光彩自己。
      二十年的教育生涯，已经让我渐渐淡忘了那份对教育事业爱的初衷。带了这么多茬学生，经历过各种风风雨雨，在变得坚强的同时也减弱了爱和感悟爱的能力，有时会觉得自己付出了很多，可学生们根本就不领情，每天只会给你添麻烦，也不知道体谅一下老师。可读了《为了迎接你的到来》文后的心灵悟语“美丽的花瓣与暖暖的落叶，铺陈在甬道上，那不是刻意的经营，而是两颗闪亮的心在歌唱。“花瓣路”所承载的是一种景仰，是一种爱戴，更是一份真情。”体会到作者为自己忽略了爱的行为而深深地自责，同时也反省了自己的行为，不是你的学生不爱你，只是你忽略了他们对你的爱。早上，当他们看到你时会热情地向你打招呼，叫声“老师早！”你却只是“嗯”了一声；课间，当你在批作业，他们会围过来找你聊天，“旁边去点，没看到老师在忙呀！”你却嫌烦把他们赶跑了；活动课上，当你在一旁无所事事时，他们又会自豪地跟你说：“老师，我会跳100下绳了！”你却当作没听见……现在细想起来，原来他们是在表达爱呀！因为爱你，他们才会主动靠近；因为爱你，他们才会唠唠叨叨；因为爱你，他们才会分享快乐……真是糊涂，怎么当时就没感觉到呢？下次早上一定要回答他们“小朋友早”，课间一定要停下手中的工作听他们絮叨，活动课上要真诚地夸奖他们“你真了不起！”
      二十年的教育生涯，已经让我渐渐消退了那份对学生执着的期待。特别是从事低年级教学以来，一个简单的不能再简单的知识点，教了几遍还是不会，就开始火急火燎；特别是在对待一些特殊学生，经过一段时间的努力后不见有进步，就不愿再坚持，任其自由发展。可读了《请允许白色的风信子害羞》这个故事，我的心被触动了，多么纯洁的一个小女孩，为了不给妈妈添麻烦，自己缝好袜子上的破洞，为此被磨了一天的脚；为了快快长大，能帮妈妈做事，拼命吃饭，为此被别的家长耻笑；为了给妈妈削苹果，割破了手流了好多血，为此去医院缝针挂水……可老师以为孩子傻，妈妈以为孩子笨，然而小女孩却用自己的舞蹈唱出了一曲世界上最美的风信子之歌。特别是最后小女孩说：“舞蹈老师告诉大家，我是白色的风信子，很安静很怕羞，比紫色和蓝色的风信子要开得慢一些，可等到开好了会最美”很发人深省，请允许白色的风信子害羞吧，孩子是最纯洁的，他们的一些行为里饱含着他们独特的想法，等你耐心听他们把自己的话讲完，你就会发现他们其实是最可爱的那个。孩子就像一朵小花，如果别的花都开放了，它还没有开放，你气急败坏地冲它发火是没有用的。耐心地等等，好好地找找原因：或许只是它开放的时间没到呢！你只要勤浇水，多松土，迟开的花儿也同样会给你惊喜的！
      其实学生们的任何表现都是正常的，他们有时只是走了弯路，就像长弯了的小树，需要你小心扶正；他们有时只是感到孤单，就像离群的大雁，需要你爱心关怀；他们有时只是集聚能量，就像害羞的小花，需要你耐心等待……
      老师们，细心呵护学生心灵的同时，也别忘了用心呵护自己的心灵。向你推荐这本《送给老师的心灵鸡汤》，有它相伴，你将能够得到心灵的启发和精神的洗礼。用心去读，你会发现每天升起的太阳都有新的意义，平凡的生活中其实充满了新奇与感动。