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但行好事 莫问前程 ——写在第32个教师节之际

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发表于 2016-8-28 16:47:24 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 共享地址
但行好事  莫问前程
——写在第32个教师节之际
丹阳市运河中心小学  施华平
        时隔十二年,里约时间8月20日,中国女排姑娘再登最高领奖台。当鲜花和掌声,名利和前途都摆在总教练郎平面前时,有谁想到,这个全国人民都知道的“铁榔头”曾经放弃过北京体委副主任的官衔;有谁想到,她曾经放弃了美国给她20万美元的年薪,毅然选择中国给她开出的工资335元,津贴144元;又有谁想到,再度陷入低谷的中国女排又一次召唤郎平时,而郎平再度义无反顾地回到了中国。 但行好事,莫问前程。 这不只是郎平在赛场上的哲学,也是她整个人生的哲学。
        作为一名教师,总教练郎平,我们能向她学点什么呢?
        但行好事,莫问前程。做老师的是不是也应该有这样的一种情怀呢?选择教师,就意味着我们通常情况下不可能从政为官,更不大可能从商营生。也就是我们与光辉的前程、诱人的收入已经失之交臂。但是“祸兮福所倚,福兮祸所伏”,曾经的排管中心主任潘志琛,曾经三顾茅庐请郎平出山的人,如今只能在监狱中为女排喝彩了。从政与从教,谁能说郎平的选择是错误的呢?官场上的尔虞我诈,商场上的勾心斗角,政途中的“常在河边走,怎能不湿鞋”,金融上的“你方唱罢我登场”,作为教师的我们,在相对纯净的校园中,是不是都可以从容一笑呢?等到锒铛入狱的那位某局,一定会在想:做一名普通的老师可真好啊!工作了一天回到家,陪着老婆教着女儿,晚上安安稳稳地睡一觉,每月十三号准时足额发放工资,年终等着绩效,比上不足比下有余!作为一名普通老师的我们,还有什么不满足的呢?
        但行好事,莫问前程。前段时间遇到一位退休多年的老校长束国俊,他就深有感触:当了三十多年的校长,辗转于高中、初中、小学,其实最踏实的还是做一名普通的老师,因为做老师就是在做好事,把人家的孩子教好,在当地老百姓中留下好的口碑,不就是最大的积善行德吗?“把人家的孩子教好!”多么简单而又朴实的话语啊!今后学生能记住的不是当年的校长,不是当年的教导主任,记住的是当年教过他的老师。对孩子一生影响最大的不是校长,不是主任,是我们的老师,尤其是班主任老师。谈起校园往事,除了毕业证书上留下了校长的一方签印,我们普通老师留给学生的却有很多很多。“但行好事,莫问前程”,扪心自问,我们现在的某些老师在学校里到底在追求些什么呢?
        但行好事,莫问前程。做一名老师,尤其是对照习总书记“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师,我们必须要有这样的情怀,真正把教育当成一种事业,沉下心来工作,静下心来读书,教师是文化人,文人必须要有文人的清高,我们的工作不求迎合领导,但求对得起自己的良知,我们的工作,不是为了得到某个先进、某个优秀,为的是我们的事业和孩子。咬定青山不放松,立根原在破岩中。老师们,请坚守我们的一亩三分责任田,拥有竹子一般坚韧的品质。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。校园是一方净土,社会上的不良风气,我们应该将它拒之门外。
        但行好事,莫问前程。不忘初心,方得始终。这是我们作为一名普通老师应有的情怀,更是我们普通老师应该坚守的一方阵地。

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