每一棵草都会开花

禅羽飞扬

每一棵草都会开花

新区实验小学   潘红娟

   朋友儿子考取了大学，朋友很是兴奋，在酒店大摆宴席，邀请亲朋好友相聚一起，共同分享喜悦。侄儿从小就是家人眼中的乖孩子，老师心里的好学生，上学路上是一帆风顺，考取大学自然是理所当然的了。

   菜是一道接着一道的上，大家边品边谈，话题突然转到了菜肴上。看似每道菜的配料都极其简单，但在厨师的妙手之下，却成了一道道色香味俱全的佳肴。于是，好奇之下，我们就想见见厨师，老板自然满口答应。随着一阵油烟味，一位高大挺拔的小伙子来到了我们的包厢。“潘老师！”一声热情的招呼让我大吃一惊，定睛一看，他，居然是我曾经的一个学生——王小丹。

看着已经长高的王小丹，我一下子想起了他小时候的模样：脑袋大大的，身体却是瘦瘦小小的，常常是穿着一件灰不溜秋的衣服，整天耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。也难怪他这样子，因为他早已被许多教师判了死刑——无药可救。我认识他的时候，是四年级了。我也很想改变他，便安排他坐在第一排，每次的作业都特别辅导，然而一个星期后我就失望了——他连一年级的知识都没有掌握好，四年级的知识他又怎么能掌握住呢？可是一个才十岁的孩子，难道就这样不闻不问，任其发展下去吗？我感到莫名的伤悲，虽然我不能让他一下子就把学习赶上来，但是我至少可以让他明白老师是关心他的，是喜欢他的，我要唤起他的自信，唤醒他的求知欲。于是，每天我都有意识地让他帮我做各种事情：整理讲台，收齐本子，去领资料；放学，我也把他留下来，从最简单的字词开始教他，虽然进展速度是如此之慢，但我却觉得自己是幸福的，因为我正在帮助一个需要帮助的人，而他也正慢慢地变得开朗，变得活泼了。一年的时间一晃就过去了，在我班的一年里，他不再总是形单影只了，他愿意和同学们一起玩了；捧着书本，他也不只是发呆了，他基本上能看懂一篇篇文章了……看到他的进步，我感到特别骄傲，特别开心。然后他上了五年级、六年级，我没有时间再像以前那样帮助他、引导他了，但是我是时刻记着他的，看到他总是不忘给他一个温暖的笑容，一句鼓励的话语，而他也总是笑嘻嘻地叫我一声，然后从我的身边一溜烟跑过。小学毕业后，他就不上学了。然后我也慢慢地不再时常记得他了，想不到今天居然在这个地方遇到了他，而他再也不是我记忆中的样子了：长高了，更自信了，戴着白色的高边帽，穿着白色的厨师服，笑容可掬地看着你，让人心里荡漾起阵阵暖意。此时的他，又何尝不是令人骄傲自豪的呢？

    看着眼前的两个孩子，我心潮起伏，久久不能平静。侄儿，从小就是众人心目中的优秀学生，从小就是朵灿烂绽放的花儿，美丽、芬芳、引人注目；王小丹，从小在许多人眼里都只是一棵草，一棵不起眼的草，被遗忘的草，而现在，他也开花了，也是那么的美丽、芬芳。不同的花儿带给人们的是不同的感受！两个孩子的成长让我深深地明白：花有花的价值，草也有草的快乐！每一棵草都是会开花的，而我们大多数人都只是注意到了色彩鲜艳的花儿，却没有注意到那不起眼的狗尾巴草也是会开花的！其实每一个孩子就都是一粒粒不同的种子，有各自萌芽、开花的时机，作为教师，我们要给他们的就是适当的阳光、雨露以及耐心的等待，坚信每一棵草也都会开花，在欣赏花儿艳丽的同时不要忘了给草同样的养分！