请耐心等待一会，花儿就要开了

紫丁香

                                                                                                                                      请耐心等待一会，花儿就要开了
                                                                                                                                          丹阳市新桥中心小学  王妍
       苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾吐不失为一种最好的方法，“学会用耳朵聆听”，你会听到花开的声音，你会听到学生的心声。
       教育教学中，我们有的教师认为学生是小孩子，不屑于倾听他们的谈话，特别是学生犯错误时，更是不给他们说话的机会，只顾对学生加以训斥。训斥一通后，问学生认识到了错误没有，学生似懂非懂地点点头，有时可能还要求学生写检讨，可面对这样的教育，学生其实很茫然。其实，我们教师应该积极去听听学生内心的声音，多与学生交谈，从中了解学生的某些动向。我觉得自己有时过于急躁，这样往往错过了许多美好，也可能达不到预期的效果。
      有一次，上课铃响过了，班里的陈华还没来，我焦急地朝门口张望，没看到人影，我先安排其他学生朗读课文，心急火燎地准备联系这个学生家长。这时，一声“报告”让教室顿时安静下来，看到他，我心里认定他是只顾着玩，因为他好几次迟到了，我前一天找他谈话时，他保证说再也不迟到了。我狠狠地瞪了他一眼，“老师，我……”“你又在路上磨蹭，你看，都几点了？”我没等他说完，便接过他的话头训斥了他一顿，然后就让他回到座位上，没有再给他解释的机会。
      课后，我打电话给他家长反映情况才了解到：他妈妈生病了，爸爸在外面打工，只有他来照顾妈妈，所以这段时间他总是会迟到。知道事情的真相后，我后悔自己没有听完他说的话，我当着全班同学的面批评他，伤了他的心。事后我向他道了歉，他很诚恳地说：“老师，这没什么，是我经常迟到不对。”反思一下：作为教师，有时凭自己的主观判断去对待学生实在不应该，工作再忙，也要给学生说话的机会，也要尊重他们的人格，认真倾听他们说话。
      古人云：人之相交，贵在交心。所以，教师要放下架子，利用尽可能多的时间、机会听听学生们的心声，听听他们的想法，注意他们的情感变化，走进学生的内心世界，使学生真切地感受到教师的关爱。