细节成就精彩

ZJX

  细节成就精彩

                              匡亚明小学  张菊仙

课堂教学中，不难看见这样的现象：老师提出一个问题后，马上就请学生回答。简单的问题学生回答很流畅，但对于一些稍复杂的问题，学生回答起来要么语无伦次，要么观点片面。甚至有时学生站起来后什么也不说，这时教师更着急，步步追问，学生反而更是不知所云。

那么是什么原因造成的？作为教师，我们应该首先反省一下自己。当我们在提问时，我们心中是有答案的，所以未免忽略了给学生留下思考的时间，有些胆小的学生就会越来越害怕回答问题，造成心理负担。我们要让他们充分思考，组织语言。

细节，正因为它的微小，所以很容易被我们所忽略，但是也更能体现一位教师的修养及教育理念。很多的特级教师都有自己的教学风格，有的课堂教学语言幽默风趣，有的课堂丰盈饱满，有的对学生特别富有亲和力，有的……当我们欣赏赞叹的时候，可能不知道他们因为注重了教育的每一个细节，才达到这样一种炉火纯青的地步，真所谓小规不正，大事不立啊！发现和关注细节，反映教师的睿智和思想；捕捉和利用细节，体现教师的实力和功力。捉住一个细节，就能生成一次精彩的环节；忽视一个细节，就可能会毁灭一个精彩的课堂。

在一些有影响的特级教师的课堂教学中，你会发现一个共同点，那就是他们善于用特有的教学机智去捕捉课堂中的每一个教学细节，从“小事”入手，以小见大，见微知著，创造出完美的课堂。细节成就精彩的课堂。捉住一个细节，就能生成一次精彩的教学；忽视一个细节，就可能会毁掉一堂精彩的课。