我的2017，一幅多彩的画

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我的2017，一幅多彩的画
丹阳市蒋墅中心小学   高腊凤
    时间如流水，回想过去，总觉得有一些日子让我难忘，有一些面孔让我铭记，有一些事情让我心动。人生如画，我的2017又是用什么颜色来渲染的呢？静心想一想，呵呵，我的2017还真是一幅多彩的画呀！
    一、红色爱心，演绎我的一片真情。
    “用金子般的心爱我的学生，用兰花般的情待我的孩子。”我是这样说的，也是这样做的。在过去的时间里，我把更多的爱给了李某这个特殊的孩子。这孩子基础比较差，尤其是语文的默写几乎是全军覆没，如果让他和其他孩子一样上课、一样做作业，那简直是种折磨呀！于是，上课时，我不时提醒他专心听讲；课间，我关注着他的行为习惯，发现问题及时让他改正；做作业时，我让他先把会做的先做，不会的我再一题一题教；放学后，我帮他把每天学的知识及时巩固；每周，我坚持和他的妈妈交流在校表现……慢慢地，孩子有进步了，有一次还被班级同学一致推荐为“语文进步大王”呢！我愿意，用我红色的爱心陪伴孩子每天进步一点点！
    二、绿色课堂，打造我的生态语文。
    作为一名在小学语文战线上摸爬滚打30多年的老教师，我深深明白，小学语文最重要的是引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。而这，不正是新教育实验所积极倡导的吗？而这样的语文课堂不正是生态课堂所倡导的自然和谐、活跃灵动、生成发展吗？因此，立足课堂，打造属于我的生态语文，我一如既往的爱着，发自内心的笑着：每天清晨的《日有所诵》让琅琅的书声成为教学美丽的开场白；每周阅读课上的“师生共读”让经典文学成为大家共同探险的新目标；每天放学后的课外阅读成为每个家庭的美丽风景线；每周一篇的读书笔记或日记则成为大家自由交流的大平台……而孩子们的表现也是非常令人满意的，今年又有8人次习作得以发表或获奖。
    三、蓝色思考，提升我的学习品味。
    北宋诗人黄庭坚说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”可见读书是多么的重要呀！我很高兴自己在2017年的每一天都能与书相伴，一篇生活美文，一个教育哲理，既启迪了心灵，又增强了语感，还积累了阅历、锻炼了口才呢！当然，读书还要动笔，抄写有助记忆，随感抒发真情。对精彩优美的篇章段落，我总喜欢摘抄下来，闲来无事，翻看品读又是一番滋味，而随即产生的感悟更是自然迸发，一气呵成皆得意之作。不过，回首这一年，我好像比以往懒了许多，只完成了2篇论文和6篇教育教学随想，甚是惭愧。   
    就这样，我的2017悄然要过去了，就让我迈着健康的步子，昂着幸福的头颅，带着灿烂的笑容，去描绘一幅更为色彩斑斓的幸福画卷吧！