冬 伏 ——追忆国画大师赵良翰先生的司中岁月

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                                                               冬    伏
                                                  ——追忆国画大师赵良翰先生的司中岁月
                     

      大凡成大事者，都有苦难和辛酸的经历。正所谓“天降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空伐其身行，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。  国画大师赵良翰先生从1957年到1972年，这十五年是他人生的磨难期，但在其艺术道路上，又堪称“冬伏”期。厚积必薄发！



        1957年适逢除“四害”运动。赵先生因“麻雀”惹祸，被错划为“右派”分子，原本去天津南开大学艺术系当国画教授，却被贬丹阳县固村中学（司徒中学前身），当初中美术教师。



      在这期间，赵先生的国画创作少之又少。因为住校，课余写生成了他每天的必修课。晨曦中，生产队社员睡眼惺忪中开始一天的劳作，路过学校边的沟塘，总能见到赵先生早已猫着腰，或蹲或坐在池塘边，静静地看、静静地画。处熟了的社员看到他那专注的神态，都不忍心跟他问安招呼。等社员收早工回家吃早饭再次路过时，赵先生仍然还在他的鸭鹅世界里。于是当地的社员暗地里给他起了个绰号——“鸭痴”。社员不懂画，但他们看了赵先生的写生，个个都说“赵老师的鸭子会说话”。足见其“鸭”的神韵有多“神”。



美术课上，受当时政治气候和教学要求的限制，面对求知欲很强的农村中学生，赵先生主要是讲授《美术字》和简单的人物素描。而对一些对美术感兴趣，有较高悟性的学生，赵老师有时也偶尔开开“小灶”，在自己的宿舍里，给他们讲一些绘画的基础理论。王金南，就是这样一位被赵看好的初中生。在赵老师的指点下，王金南的美术字、人物素描和版画都较出众。这些特长，让这位农村青年在部队这个“大学校”里一展身手，出墙报、写标语、写报告。一年入党，二年提干。他所在的海军岸炮部队一个团有十一个营。他们营被上报提干的有十几位，最后真正批下来的只有两位，王金南就是二者居其一。转业到地方后，赵老师昔日的教诲和指点，让王金南在日常工作中同样受益匪浅。



在教书育人上，赵老师也有他独到的见解。据张朝锋、朱锦瑜等学生回忆，“授业，要循其性；学画，要重其神”，这句话，他们记忆犹新。“学生学什么能有其成，作为老师，要观其性格和自身客观条件。让性格文弱的人学柳公权的字，是写不出来的；让手指既粗又长的人学胡琴，连介音都很困难。”这些深入浅出的教义，让也为人师的这几个学生在自己的教育实践中，矢志不渝的遵循。



        “畴发其蒙茁其芽”，赵老师是这样说的，也是这样做的。著名画家杨潮作为赵老师的入室弟子，在中国当今画坛，能有一席之地，赵当首功。
1972年后，赵老师因病移居南京。养病也丢不下他一生钟爱的绘画艺术。美协搞画展、办讲座、艺术家联袂创作，赵良翰终于迎来了属于他的艺术的春天。



      著名画家亚明先生曾中肯、全面地评价过赵良翰：“光耀中国画，教人、教艺、忘食、忘贫，真我师也！”  ；就赵老师的艺术成就，著名画家李味青先生也曾对赵良翰的花鸟画品评：“中国没有几个，南京也没有第二个”。          （吴志阳）