校园趣事

蓝儿

      中午，我正在爬楼梯，班里一个女生悄悄的走到我旁边和我齐头并进，后面几个同学忍不住“嗤嗤”的笑出了声，我这才发觉不对劲，因为这个女孩是班里个子最高的，我这个老师明显比她矮了一头，这个比例是有点搞笑。“老师，你怎么长得这么矮呀？”这娃哪壶不开提哪壶，我笑着看着她说：“你在和老师比高矮呀！老师可不是凭个子，而是凭这儿才站到讲台上的哦！”我指指脑子，又指指其他同学，“也许老师只有智慧，而你们好好努力，将来集智慧与美貌与一身，那你们会比老师更出色。”女孩们听老师这么说都乐滋滋的，我话锋一转，“对于身体有缺点的人，不该嘲笑他们。你们个子比我高，力气比我大，你们要多干点活，照顾照顾小个子，现在你们就牵我上楼吧！”老师和学生手拉手笑着一起走。
     冬季长跑，六年级孩子沿跑道跑外圈，我沿足球场跑内圈，有的学生不服气了，问：“老师，你怎么不和我们一起跑呀？”我白了他一眼，“老师的女儿都比你大，老师是不是和你妈妈差不多呀！你妈能陪你跑上一千米吗？”孩子有点羞愧，我安慰地拍拍他的肩膀，大声对所有同学说：“强健体魄往前冲，妈妈我在看着你们！”学生开心大笑，很快就跑远了。
      面对这一群朝气蓬勃的青春少年，在他们世界观和人生观还没有定型的时段里，我们是不能随便打发或置之不理的，尊重、赞赏、幽默、关爱才是学生容易接受的打开方式。多一份温暖关怀，学生知道友情感恩；多一次鼓励支持，学生更加努力贴心；多一点阳光雨露，学生学会快乐成长。只有发自学生内心的佩服尊重，才有了教师的师道尊严，有了成长的花开遍地，虽斗智斗勇，却乐在其中、乐而忘返。
  (折小   钱金花）