生活中的数学

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生活中的数学

                              丹阳市匡亚明小学  六(4)班 张静涵

从小到大，我一直以为数学的存在是为了算清东西，但这些都可以用公式来解决。不过一件事却让我发现，数学，有的光用公式是不行的。

    一天，妈妈准备为我的电钢琴做个套子，盖住上面的键盘部分，不让灰尘进入。而这个算套子面积的“光荣”任务就交给了我。看着钢琴我想：“上面部分看起来像个长方体，只要量出它的长、宽、高，再用计算长方体表面积的方法来算不就成了。”我一脸得意，妈妈见我挺沾沾自喜的，便顺口说道：“这可很容易出错的，可要算好了。”我一听心想：老妈的思维太广，总往复杂的地方想，看我不找个 正确答案出来！说干就干，经过一番测量，我得出这个键盘的长约是130cm,宽25cm,高11cm。接着按公式算起，长乘宽加高乘宽加长乘高的和乘二。啊，等于9910平方厘米，太简单了！向妈妈“报喜”去了！

        妈妈见我这么快就算完了，有些吃惊，待我细细道，她才相信。可突然，妈妈似乎发现了疑点，便问我：“天才，你算包边了吗？”“包边？”我一脸疑惑，“就是它们的缝合处，若不算出就这样做，岂不是太小了！至少要多出个1厘米。“哦。”我恍然大悟，却见妈妈一旁偷笑，原来这是妈妈在出题考我呢，为了让我多动脑筋，多灵活运用。

    在这次的教训中，我懂得了不少，它使我改变了原来的观点。看来用数学也是有“讲究”的，不仅要活学活用，还要结合生活，根据其具体问题灵活选择策略。数学，真是神秘莫测，变化多端。

                                     指导老师：张菊仙