你的未来究竟是啥样子？——2020年江苏高考作文题分析

目土土

你的未来究竟是啥样子？
——2020年江苏高考作文题分析
        2020年江苏高考作文题显然是沿袭了之前的套路，材料作文，不是命题作文，绕来绕去，不是直来直去，有一种云里雾里的感觉。只不过云雾指数比去年略有降低，比去年好写一点了。
       快速阅读材料，迅速领会意思，主要信息点有，1、同声相应，同气相求。突出的是趋同性和影响性。2、智能互联网时代大的人际环境，加强了人与人之间的联系性和影响性。3、你未来的样子，取决于“四个一”的影响，注意要突出这是正面的影响，好影响。这则材料所蕴含的意思为在信息社会大浪淘沙的背景下，既不能遁入空门，我行我素，也不能顺水推舟，同流合污，而是要学会适应，学会吸收，在信息社会信息洪流的大河大江大海上勇立潮头，做信息潮流的主人而不是奴隶，做信息社会的得益人。
         写好这篇文章要处理好三者之间的关系。
         同中要不同。全时空的信息交互对人的影响更大，人们要像进入信息孤岛，独立于世，不受外界影响，不知有汉，无论魏晋，已经不太可能。尽管同声相应，同气相求，你的知识，你的见识、你的思想，包括你的三观，你的兴趣爱好等等，你未来的样子取决于外部的大环境，受到与你密切联系的人的信息流的影响和冲击，但是也要注意和而不同，不能被同化，不能泯灭个性。
         写人要写我。要理解并处理好多重关系，即我与他人的关系，我与社会的关系，要能体现他人与自己的交往，尤其要通过细节描写和刻画反应出他人对你心灵世界的鼓舞激励，感动震动，表现出我的改变。我是主体，余为客体，他人则为外力作用。变是重点，向着有利于自己，向着好的方面转变这是关键，这一点不能含糊。
样子是幌子。清晰明了地把“你未来的样子”塑造出来，这篇作文就成功了。但是一定要记住，“你未来的样子”不一定是具体可感的，真实可见的，可以作为一种存在，关键是要表现外人或者外部信息对你的作用力影响力。那些“自己喜爱的人和事”要具体化，“就会被同类信息所环绕、所塑造”，要有所体现，“这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感”要具体可感。最终落实在对一个处于众人包围而又偏偏与众不同的“你未来的样子”的雕刻。
         尽管有这么多人，这么多信息在影响着你的学习生活和认知，但是你还必须采取拿来主义的办法，有益的，有利的，有助的，吸收消化，为我所用，无益的，有害的，坚决舍弃。只有这样，“你未来的样子”才是你的样子。
         由此可见，写好这篇文章要不但要有语言作文的能力，还要有点逻辑思辨的能力，透过现象看本质，抓住要点写文章。       （作者：周竹生，供职丹阳市教育局，语文高级教师、作家、作文教学和研究指导专家）